变态心理学串讲-1课件.pptVIP

变态心理学 yu 健康心理学 李秀泉 变态心理学与健康心理学 变态心理学概述 正常心理与异常心理（功能性、常识性、三原则） 常见异常心理症状（认知障碍、情绪障碍、意志行为障碍） 常见精神障碍 心理健康与心理不健康（三标准、十标准） 心理不健康状态分类 健康心理学 压力与健康 常见异常心理的症状 情绪障碍 意志行为障碍 常见精神障碍 精神分裂症及其他妄想性障碍 心境障碍 神经症 应激相关障碍 人格障碍及性心理障碍 心理生理障碍 癔症 考核形式：理论单选题 50 、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（ ） 。 （ A ）性质 （ B ）治疗（ C ）诊断 （ D ）预防 51 、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（ ）。 （ A ）力比多发育良好 （ B ）合理地解释各种本能的欲望 （ C ）完善的防御机制 （ D ）合理度过性心理发展各阶段 52 、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阂限增高在临床上的表现是（ ）。 （ A ）感觉过敏 （ B ）感觉减退（ C ）感觉适应 （ D ）感觉不适 考核形式：理论单选题 53 、出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（ ）。（ A ）语词杂拌（ B ）答非所问 （ C ）思维广播（ D ）随境转移 54 、适应障碍的病程特点是（ ）。（ A ）一般不超过一个月 （ B ）遭遇生活事件后数小时起病 （ C ）一般不超过六个月 （ D ）遭遇生活事件后一周内起病 55 、由自身状况造成的人际适应问题属于（ ）。（ A ）一般生活压力 （ B ）社会环境性压力源（ C ）叠加性压力 （ D ）心理精神性压力源 考核形式：理论多选题 100 、郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（ ） 。 （ A ）主观和客观统一性 （ B ）心理活动灵活性 （ C ）人格的相对稳定性 （ D ）心理活动平衡性 101 、妄想的特点包括（ ）。（ A ）以迅速变化的联想作为依据的思维（ B ）以毫无根据的设想为前提进行推理（ C ）对荒唐的结论坚信不移（ D ）对未知的前途充满信心 102 、精神分裂症患者的特点包括（ ）。（ A ）智能低下 （ B ）精神活动脱离现实 （ C ）意识丧失 （ D ）自知力已基本丧失 103 、心理不健康的状态可包括（ ）。（ A ）一般心理问题 （ B ）精神分裂症康复期 （ C ）严重心理问题 （ D ）一部分可疑神经症 考核形式：案例分析题 一般资料：刘某，女性，l9岁，大学一年级学生。　　案例介绍：刘某由其父母带到心理咨询室，他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断，受此影响，现已不能正常学习。　　下面是心理咨询师与刘某的一段鉴别谈话：　　心理咨询师：你能说说是些什么人追求你吗?。　　刘某：太多了，我都受不了，无论上课还是走在路上男同学都盯着我看，都喜欢我，说我漂亮，连老师也喜欢我，我们班的辅导员对我特别好，都结婚了，还说要和我谈恋爱。　　心理咨询师：你怎么知道辅导员对你特别好？　　刘某：我去教室，他就到教室等我，有时还专门在路边等我，我有时没下课，他能等我半小时，他也看见其他女同学了，可他不怎么理她们，专门和我说话。　　心理咨询师：你说同学们说你漂亮，那么你是怎么知道的?　　刘某：我听到的，我经常听到楼道里，窗外有叫我的声音，他们都说我漂亮，我都快烦死了，这么多人喜欢我，我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦! 考核形式：案例分析题 一般资料：张某，男性，23 岁，某公司员工． 案例介绍：外出学习三个月归来后，发现同事们对自己的态度不对，都在背后议论自己，也不知为什么。经过一段时间的观察发现，原来是和自己一起学习的另一家公司的一位年轻女士对自己有爱慕之心，不知道通过什么高科技手段．把她的爱意告诉了自己单位的同事，所以大家才议论纷纷。可是自己百思不得其解，为什么她不直接告诉自己，而搞得满城风雨