武汉城市圈教育督导协作会工作方案 经典.docVIP

武汉城市圈教育督导工作 为武汉城市圈教育综合配套改革，发挥教育督导职能作用，促进区域教育均衡、、发展，实施素质教育，全面提高教育质量，特一指导思想 以党的十七大精神为指导，学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针，通过教育督导活动，促进城市圈各城市认真执行国家有关教育法律、法规和方针、政策，教育发展环境；转变教育观念，深化教育改革，规范办学行为素质教育，提高教育质量和综合办学水平统筹教育均衡、协调、发展；增强教育督导交流合作，整体提升区域教育督导水平。 二工作原则 1.整体性原则。在省人民政府教育督导室的统一下，整合教育督导力量，整体。 2.性原则。根据区域经济社会发展水平和教育现实发展状况，实事求是尊重地区差异。 .研究性原则。坚持理论联系实际，加强重、难点热点问题的研究，积极寻求破题之策，为教育决策服务。 三工作方法 1.督学与督政相结合。督促政府履行教育不断提高区域内整体教育保障水平进教育公平和教育民主。 2.综合督导与专项督导相结合。充分发挥教育督导职能作用，加强与有关职能部门的协调配合，教育热点、难点专项督导。 3.督导评估与督导研究相结合。围绕教育中心工作，新问题研究新情况，为教育决策当好参谋。 四工作内容 积极构建城市圈教育督导工作机制，服务区域教育改革发展大局，促进区域教育又好又快发展。 1.完善政府教育工作督导评估机制。进一步强化政府教育职责，督促政府，保障，不断提高区域内整体教育水平，促进教育均衡、协调、持续发展。 2.优化普通中小学校督导评估工作。集合城市圈学校督导评估工作的成熟经验，构建普通中小学校督导评估工作新机制，促进教育均衡发展和城乡教育协调发展。把实施素质教育作为教育督导工作的主题，贯穿于教育。 3.有针对性地开展专项督导检查。服务教育中心工作，履行教育督导职责，配合教育行政部门，共同致力于教育工作中重点、热点、难点问题的探讨、研究及解决，从而有效地配合教育行政管理，为各项工作的落实提供监督保障，同时努力实现教育督导工作的多元化。 二解放思想，大胆创新，发挥城市圈教育综合改革先行先试作用，。 1.制度。结合本地实际，全面建立义务教育实施水平的监测制度，开发软件采集资料和数据，建立信息资料库、数据库，并实现一定范围内的信息资料共享为全面推进素质教育服务，为基础教育改革发展服务。 2.建立责任区制度。在省人民政府教育督导室的统一领导下，城市圈督导责任区制度的设计、实施，划分责任区，委任责任督学，明确权力、责任和义务。 （三整合区域教育督导力量，发挥城市圈教育督导资源优势，共建资源共享的工作交流平台。 积极探索建设武汉城市圈教育督导工作的工作交流平台，实现教育督导的资源共享，促进共同发展。 1.定期召开城市圈教育督导。省督导室组织主办，城市圈内各城市督导室轮流承办。会议主要通报各地教育督导工作情况，总结、推介各地教育督导工作经验，展示各地教育督导工作特色。2.不定期开展城市圈教育督导部门、学校间的互访、考察和调研。建立，加强联系，开展观摩学习，轮流举办联谊活动。在调研的基础上，召开经验交流会。增进了解，促进合作。 3.4.加强信息交流。以湖北教育督导网为窗口，及时发布城市圈教育督导信息，检索、收集、传递各地教育督导信息，建设信息交换平台。五组织领导 在省人民政府教育督导室的领导下，成立武汉城市圈教育督导理事会，城市圈教育督导为理事单位。 理 事 长：邴俊英理事：武汉、黄石、咸宁、孝感、仙桃、潜江、天门等督导室负责人 成员：武汉、黄石、黄冈、咸宁、孝感、仙桃、潜江、天门等督导办公室负责人秘 书 长：余国芳 1 — 8 —