爱迪国际学校市场分析报告2010年.pptVIP

2010.12.13 爱迪国际学校市场分析报告  竞争品牌分析 自身审视 消费者洞察 市场状况分析 目录 国际学校市场概况 北京作为中国的经济中心和国际大都市，吸引了越来越多的海外人士前来工作和定居。据统计，2004年，持工作签证的外籍人士达59，300人，其中来自日本、美国和韩国的分别占32.9%、11.6%和8.7%。随着来京外籍人士、港澳台侨胞和海外华侨数量的增加，为满足外籍人员子女能受到良好教育的愿望，优化投资环境，国际学校和本地学校国际部开始出现并发展迅速。 中国国际学校行业处于快速成长阶段，行业发展潜力巨大…… 根据国际数据中国公司（IDCChina）的数据显示。2008年中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。 市场份额 发展现状：行业整体发展速度呈上升趋势。行业市场份额增加，并形成激烈的竞争态势，市场被更细分，各国际教育机构更注重其品牌建设，并开始跑马圈地。 中国教育业正在走向建设品牌的道路。教育市场经过多年来的发展，“实力”、“规范”正成为市场淘汰法则的新标准。随着越来越多的中小教育机构被淘汰出局，教育机构出现了“集中化”“巨头化”的趋势。 品牌建设 双语教育市场进一步细分，从幼儿园、中小学，到一对一个性化辅导、素质教育等。从一、二线城市竞争，发展到三四线城市布局。 多数国际教育机构为了加强细分市场占有率，通过融资进行开拓、整合。 市场细分 市场状况 国际学校行业状况 许多国际学校由卓越的机构设立，另一些直接是大机构的一部分，还有一些是与所属政府联系或直接由政府为本国公民在海外工作人士子女设立。此外还有一些国际学校，是由公司或基金会设立的。行业整体扩张迅速，数量越来越多。 中资 外资 中外合资 欧洲模式 国际学校行业分类 其中第一类是最为传统的国际学校，这类学校只招收外籍学生，其余三类则是全球经济和第一类国际学校的影响在衍生出的国际学校有。 第一类： 在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校。 第二类： 本地学校开设的国际部。 第三类： 外国机构或个人开办的补习中心。 第四类： 具有接受外国留学生资格的学校。 北京英国学校 乐成国际学校 顺义国际学校 北京BISS国际学校 北京德威英国国际学校 海嘉双语国际学校 IAB 国际学校 北京SBS英文国际学校 蒙台梭利国际学校 各区域国际学校市场状况 北京 上海 广州 杭州 上海地区目前已有28所供外籍人员子女就读的国际学校，其中包括五所上海市重点学校设立的国际部，以及遍及上海各区的具有接受外国留学生资格的7l所学校，提供从幼儿园到高中的教育。 杭州地区目前仅有1所国际学校，仅限招收外籍及港澳台籍人士子女的学校，提供从幼儿园到高中的教育。 广州地区目前存在11所国际学校，已有8家开设幼儿园，并招收中国籍学生。 北京地区目前已有30余所国际学校，其中15所开设幼儿园，并招收中国籍学生，其招收外籍及港澳台学员。 幼儿教育市场状况 “幼儿入园难是大城市普遍存在的问题，这是一个事实。”中国学前教育研究会秘书长、中央教科所幼教研究室王华敏副研究院坦言。 教育部门的数据统计清楚地显示，我国幼儿园的数量在减少，据统计，2000年到2007年，企业事业机关办园和街道乡镇集体办园急剧减少，分别下降了0.5万个及2万个，公办幼儿园下降缓慢些变为2.7万个，只有社会力量办园增加较大，变为7.7万个，但总体数量从2000年的17.6万个减少到了2007年的12.9万个，几乎减少了30%。从统计数据来看无论城市还是县镇，幼儿园数量都在减少。 更多的父母不希望让孩子输在起跑线上…… 总结 品牌多元化，人群细分化，服务优质化 垄断逐步向主导垄断状况发展，竞争激励…… 竞争品牌分析 自身审视 消费者洞察 市场状况分析 市场竞争格局 潜力巨大，竞争激烈 据专家预测，我国国际学校市场将在相当一段时间内保持高速增长，全国的国际教育学校总数量达到了300余家。到2015年我国国际教育学校将会达到500余家。 规模 品牌知名度 保持领先品牌的优势,在竞争中保持和先机。 竞争品牌分析 市场细分化，品牌集中化 从2000年随着中国经济发展的节奏加快，诸多外籍人士来华的机会增加，大部分外籍人士及华侨携带子女回国投资、工作、学习，市场需求也进一步增加，大部分国际学校逐渐开设幼儿至高中等多个阶段的课程与年级。 学校名称 学员范围 年级阶段 幼儿园 乐成国际学校 中国及外籍 小学及中学 有 顺义国际学校 外籍 小学及中学 有 京西学校 中国及外籍 小学及中学 有 北京BISS国际学校 有外国永久居留权 学前班 有 IAB 国际学校 外籍 小学及中学 有 北京英国学校 外籍 小学及中学 有