班组长管理实务未曾课程 2003年.pptVIP

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  • 2018-05-15 发布于河北
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班组长管理实务未曾课程 2003年

人員 (Man) 設備 (Machine) 材料 (Material) 方法 (Method) 環境 (Mother Nature) 發現問題的能力 改善問題的能力 與團隊共同規划的能力 現場5S 生產管理看板 作業改善(設法消除浪費) 標准作業 安全、作業品質、設備保養 提前到廠 明確當天的生產任務﹐一天的工作籌划與准備﹐線內設備治工具﹐原材料的安排。 與上一班工作交接及相關問題狀況的確認。 早會 員工出勤狀況查核﹐政令宣導﹐工作安排。 作業過程 生產過程的把握。 品質狀況的掌握。 各種變更信息的了解。 查看每位下屬是否按SOP的要求進行生產。 從人員、 機器、 工具、 物料。作業標准等方面隨時准備4小時之內的生產條件。 各種異常狀況的把握﹕如員工人身安全、機台故障、模具故障、 工業安全等。 異常后糾正措施效果的檢查。 下班前 生產實績的確認,是否達成當日之工作目標. 上級指示和下屬反應的問題是否均已處理. 加班安排. 下班后 5S活動的督導. 各種記錄,報表的確認與簽核,一天工作報告作成. 與下一班次的工作交接. 次日工作的安排. QCC活動的開展. 抱怨主管支持度不夠,缺乏自主改善意識 過於偏重產量而忽略品質 過高估量作業者能力和自覺性 不願現場自主稽核 視品質要求為負擔 缺乏追根究底 ---是如何減少時間的浪費,有效地完成既定目標 學會傾听,微笑面對

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