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在作风建设中践行党先进性 　　自去年开展先进性教育活动以来，省级机关各级党组织把加强党的先进性建设的要求落实到机关作风建设的具体实践中，以良好的作风开展先进性教育，以先进性教育推动机关作风建设，省级机关作风建设不断深入发展，产生了较大的社会影响，使我们从中得到了以下四点启示。 　　 　　启示之一：机关作风建设必须紧紧围绕中心，把服务发展、服务基层、服务群众作为出发点和落脚点 　　 　　加强机关作风建设是一个常抓常新的重要课题。机关作风的内涵总是随着实践的发展而不断丰富和发展的，机关作风中存在的问题在不同时期也会有不同的表现。因此，必须紧扣机关作风建设面临的形势和任务，发展地而不是静止地、具体地而不是抽象地加强机关作风建设，切实增强其针对性和实效性。近年来，江苏的经济和社会发展一直保持着良好势头，实现“两个率先”已经成为江苏落实“三个代表”重要思想和科学发展观的主要实践。省级机关在此实践中处于重要位置，肩负着重要责任。为此，２００４年以来，省委、省政府把加强省级机关作风建设作为事关江苏“两个率先”大局的重要工作来抓，明确提出要“转变观念、转变职能、转变作风，为发展服务、为基层服务、为群众服务”，并连续三年在新年之初召开大会，推动工作落实，取得了明显的成效。 　　认真查找分析在“三转变”、“三服务”方面存在的突出问题。找准问题是解决问题的基础和前提。在省级机关作风建设中，各部门、单位紧紧围绕推进“两个率先”，实现“三转变”、搞好“三服务”，结合各自实际，向基层群众、服务对象、社会各界虚心征求意见。许多厅局的领导班子成员带队到省市机关、基层单位和服务对象中深入调研，直接听取意见。各部门、单位对征求到的意见进行认真分析，深刻剖析原因，着力解决影响改革和阻碍发展的突出问题，推动作风建设深入进行。 　　把整改贯穿省级机关作风建设的始终。坚持以求真务实的作风抓好整改，是省级机关作风建设的主要特点，也是省级机关作风建设取得实效的关键所在。在省级机关作风建设中，省级机关各部门、单位始终坚持边学边改、边查边改、边整边改，对基层和群众反映的问题不回避、不掩饰，能整改的立即进行整改，条件不具备的积极创造条件进行整改，努力以整改的实际成效取信于民。２００５年１０月，省级机关作风建设领导小组办公室在全省组织了省级机关作风整改情况问卷调查，近５０００份问卷调查显示，认为省级机关作风整改成效明显的占３１．６％，认为有一定成效的占５８．５％，两者合计占９０．１％。基层群众普遍反映，省级机关广大党员干部执政为民、服务群众、清正廉洁的意识有了明显增强，在依法行政、服务效率和服务水平方面有了明显改进，为民、务实、清廉的整体形象有了新的提升。 　　省级机关作风建设赢得了基层、群众和社会各界的认同和支持。人民满意是衡量机关作风建设的根本标准。２００４年底省级机关作风建设领导小组在全省开展了万人评议省级机关作风建设活动。省第十次党代会代表、省十届人大代表、省九届政协委员和社会各界代表共１万多人参加了评议活动，从评议情况看，基层、群众和社会各界对省委、省政府加强省级机关作风建设给予了充分肯定，普遍认为十分必要。其中对加强省级机关作风建设的满意率占５４．７３％，基本满意率占４４．５７％，两者合计达９９．３％。这充分说明省委、省政府加强省级机关作风建设顺民心、合民意，赢得了基层、群众和社会各界的支持，促进了全省经济、社会的发展，体现了党的先进性建设的要求。 　　 　　启示之二：机关作风建设必须坚持从实际出发，注重实效 　　 　　加强机关作风建设是与时俱进的动态过程，既要总结好、运用好已有经验，又不能囿于过去的模式、观念和做法，而要结合新的实践，更新观念、拓宽思路、改进方法。要坚持从实际出发，注重实效，不断推动省级机关作风建设深入开展。 　　把先进性教育活动的要求落实到省级机关作风建设中。先进性教育活动开展以来，省级机关各部门、单位按照省委要求，把机关作风建设和先进性教育活动紧密结合，切实把先进性教育的要求落实到机关作风建设中，努力实现先进性教育活动和机关作风建设相互促进、相互推动。各部门、单位把先进性教育中排查出的问题同机关作风评议中反映出的问题相结合，努力找准机关作风中存在的突出问题，认真研究完善整改措施。在先进性教育活动中，省级机关近４万名党员积极参与“三走进三服务”主题实践活动，在基层建立了帮扶联系点２５００多个，党员结对帮扶困难群众４万多户，捐助钱物价值约１５００万元，办实事近１．５万件。以改进作风的实际行动体现了先进性建设的要求。 　　将省级机关作风建设与学习型机关建设紧密结合。在省级机关作风建设中，各部门、单位始终把加强机关党员干部的学习教育，增强机关党员干部的政治意识、责任意识、服务意识，解决机关党员干部中眼界、知识、能力与形势任务不