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2005年7月小学教师资格考试福建省统一命题考试-教育心理学
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2005 年7 月小学教师资格考试福建省统一命题考试
教育心理学(小学)试卷
试卷满分100 分,考试时间150 分钟。
总分 题号 一 二 三 四
核分人 题分 40 20 30 lO
复查人 得分
得分 评卷人 复查人
一、单项选择题( 大题共20 小题,每小题2 分,共40 分).在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的,
请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上第一本以 《教育心理学》命名的专著的作者是 【 】
A.皮亚杰 B.桑代克 C.弗洛伊德 D ·华生
2.儿童认识到客体虽然在外 上发生了变化,但其特有的属性不变。这说明他们的思想具有 【 】
A.守恒性 B.去自我中心 c.多维思维 D.可逆性
3.如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应之间的联结,烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的 【 】
A.联结律 B.效果律 C.准备律 D.练习律 .
4.从内在性、稳定性和可控性三个维度来分析,下面各因素中属于内部的、可控的和不稳定的因素是 【 】
A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度
5.后面学习经验对前面学习经验的影响,称为 【 】
A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
6.认为迁移就是心理感官通过训练而发展的结果。这种理论是 【 】
A.经验内化说 B.关系转化说 C. 式训练说 D.共同要素说
7.为了提高记忆效果,最好的学习程度是 【 】
A.100% B.120% C.150% D.200%
8.变化同类事物的非本质特征,突出本质特征。这是 【 】
A.原型 B.定势 C.直观 D.变式
9.不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征,传递了最有利于辨别的
信息的例子是 . 【 】
A.正例 B.反例 C.直观材料 D.高级概念
10.加涅的学习层次分类中,最低层次的学习是 【 】
A.信号学习 B.连锁学习 c.辨别学习 D.概念学习
11.布鲁纳认为学习的实质是 【 】
A.构造完 B.尝试错误 C. 成认知结构 D.建立条件反射
12.动作有一定的稳定性和精确性,视觉控制不起主导作用,各个动作之间相互干扰减 ,
这个动作阶段是 【 】
A.操作的定向 B.操作的模仿 C.操作的整合 D.操作的熟练
13.埃里克森认为(6-11 岁)小学儿童发展的主要任务是培养 【 】
A.信任感 B.勤奋感 C.自主性 . D.主动性
14.将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格,这种学习策略是 【 】
A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精细加工策略
15.下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是 【 】
A.高智商者一定高创造力
B.低创造力者一定低智商
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C.高创造力者一定高智商
D.高创造
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