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实证图书馆学思考 　　[摘要]在欧美图书馆界尤其是医学图书馆界的引领和国际图书馆学界、专业图书馆协会的推动下，实证图书馆学正成为图书馆学的主流范式。实证研究这一更注重科学性、实践性的方法，由于符合图书馆学实践性的学科特性，日益受到图书馆学领域的重视而成为图书馆学的常用研究方法。中国图书馆学发展倡导实证研究。但实证研究仍有一定的局限性，需结合其它方法进行运用。而正确认识和评价实证研究方法，可以促进图书馆事业健康发展。 　　[关键词]实证图书馆学 实证研究　研究方法 　　[分类号]G258 　　 　　自实证方法诞生以来，西方国家各门社会科学研究几乎充斥着实证研究的方法。近年来，图书馆学领域也逐渐重视起实证研究，在欧美图书馆界尤其是医学图书馆界的引领下，国际图书馆学界正倡导实证图书馆学(Evidence-based librarianship)并得到专业图书馆协会(SpeeiM Libraries Association，SLA)的推动，实证研究方法不仅被美国同行所看重，而且也成为英国、加拿大等国图书馆学界同行的共识。我国图书馆学者也呼吁“图书馆界应多些实证性研究”。正确认识和评价这一研究方法，可以促使我国图书馆学研究健康发展。 　　 　　1　实证研究对图书馆学的影响 　　 　　实证性研究作为一种研究方式，产生于培根的经验哲学和牛顿－伽利略的自然科学研究。“实证”(Positive)来源于拉西文Positivus，本意指确实、肯定。19世纪30年代，法国哲学家孔德揭开了西方实证主义运动的序幕，其基本原则是推崇科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。从人类精神文化发展意义来看，实证主义的出现是社会的一个巨大进步。 　　20世纪30 50年代，芝加哥大学图书馆学院倡导图书馆学研究的“科学化”，在研究方法方面，主要采用了内容分析、田野调查、统计分析等实证研究手段，以定性或定量的经验数据为基础，运用科学的分析方法，形成可验证的研究结论，开创了图书馆学实证研究的先河。至此，图书馆实证研究开始广泛运用。我国图书馆学发展初期实证研究也被广泛采用，沈祖荣先生曾用实证方法获取中国早期图书馆事业发展的第一手资料；杜定友先生曾用实证方法向中国传递西方图书馆学思想；刘国钧先生也是实证研究的实践者。2000年，英国Sheffield大学Booth教授提出实证图书馆学(Evidence-based librarianship)的定义：“实证图书馆学是能促进证据收集、解释和整合的一种信息科学的方法，这种证据是真实的、重要的、由恰当的使用者报道的、馆员观察的、从研究中获取的，馆员运用所能获得的最佳证据可以提升专业判断的质量。”这为实证研究掀起新一轮的高潮，此概念后被广为引用。 　　 　　2　实证图书馆学研究方法的分析 　　 　　从实证图书馆学的定义可以看出，实证图书馆学建立的是一种实用的研究方法，将科学研究所获得的最佳证据收集、综合起来，用于指导决策的制定，解决图书馆工作中的实际问题。倡导实证研究在很大程度上就是倡导运用实证研究方法。 　　文献调查显示，我国图书馆学自20世纪80年代初期开始重视方法论研究，20多年来不仅在宏观上形成了以“三层次说”(哲学方法、一般性方法、专门方法)为主的较完整的方法论体系，而且还归纳出了种类繁多的具体研究。但在实际中运用的研究方法却相对单一，绝大多数都是依据文本的规范研究。实证研究建立在实证主义的哲学基础上，规范研究则建立在思辩哲学、先验哲学的基础上。两者各有所长，是互补的。但长久以来，由于理念上的差异，再加上它们各自追求的研究目的、手段和检验方法具有鲜明的差异，两者在哲学层面的分界、在研究的操作中产生了分歧。采取规范研究方法与实证研究方法的研究者之间，都自信自己的研究方法最足以揭示问题的真相。因此，他们不相信双方之间具有方法的互补关系，也很少到对方的方法中寻求支持和补充。造成了今天两种研究方法割裂的局面。与此相对应，我国图书馆学研究长期以来一直偏重宏观的、抽象的理论研究。最近的调查表明，宏观层面的图书馆事业研究仍高居中国图书馆学研究的前列。但除了少数一些研究者能较好地掌控理论，进行图书馆学发展规律的理论抽象外，大多数研究者却并不具备这种宏观把握的能力，加上没有科学而准确的数据做理论支撑，所撰写的论文显得十分空泛，大多为感悟性的，说服力不强。 　　据实证主义的基本原则，实证性研究可概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查、获取客观材料、从个别到一般、归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。这种方法给过去略显枯燥单一的以规范研究为主的学术讨论注入了新的活力，且这种直观、便捷的