少男少女一个不能少—学校青春期教育的实践和思考.ppt

教师应有 de 态度 实事求是的面对； 真诚宽容的爱心； 大方客观的态度； 科学理性的认识； 尊重有效的指导； 生动活跃的形式。 1、性是与生俱来的，是一个人生命的自然而健康的组成部分。 2、性有肉体的、心理的、社会文化的层面，把这些层面统一起来 表现的性才是健康的。 3、每个人都有自己的尊严和价值，一切形式的性岐视、性虐待、 性暴力都是对人权的侵犯；任何性行为都不能带有强制性。 4、任何性行为都是有后果的（积极的或消极的），因此，每个人 有权利和义务做出对自己和对别人负责任的性行为选择。 5、尚未成熟就发生性关系是冒险之举；洁身自爱，拒绝婚前和婚 外的性关系是人格健全的表征之一，也是防止性病和艾滋病传 播的最有效办法。 6、性健康教育是家庭、学校、社会共同的任务；青少年有权获得 包括避孕知识在内的科学性知识，以便做到“知情选择”；青少 年应享有性保健咨询服务，使他们在必要时能得到及时的帮助。 ? 关于“三道防火墙”问题（防止未成年人性关系、避孕和紧急 避孕、终止妊娠）。 关注学生，加强指导 学生有获取适宜信息和技能的需求； 教师要信任学生，敢于乐于指导学生； 学生是能够作出正确的选择和决定的。 教育学生的前提是了解学生， 了解学生的前提是尊重学生。 生 命 的 旅 程 青 春 与 美 萌 动 青 春 情 青 春 保 护 伞 婚 姻 与 家 庭 幻想的光环 原来喜欢一个人，只是因为想在 升学的压力下找寻一个避风港；只是 因为想在孤独的时候有个人可以聊天。 原来那个人也是那样平凡，甚至有那 么多不可容忍的缺点。走近看才发现， 一切都不是想象中的浪漫。 “过来人” De 教诲 男女同学间的友情是非常珍贵的，能保持这份纯洁的友谊是一种境界，千万不要因为一时的冲动将它破坏。有些感情，只有深藏心底才觉美丽，一旦表达，反而淡了、轻了。在对方毫无准备的情况下，你的表白会成为他（她）的负担，会令他（她）不安，也会使你自己尴尬。 友情珍藏板 保持一种朦胧，互道一声珍重。彼此友好的目光，鼓励的眼神，才值得你一辈子记住。没有说出口的美丽，才值得你一生拥有。 趁着年轻，多汲取水分和养料，当成熟的季节到来时，感情之花一定会在枝头尽情绽放。春天，就忙春天的事吧。 让更多的教师和家长能“读懂”孩子成熟过程、能与孩子进行 “交流”、能给孩子必要的“指导”。有更多的教师以“师爱”陪伴着少男少女走过一段特殊的“生命历程”。 虽然这项教育还很 “年轻”，但只要我们能守住信念、共同努力，“让每一个学生懂得性健康”一定能够如愿。让我们以此共勉！ 让 花季少女、阳光少男 拥有一个灿烂的青春期！ 联系方式 021-mail： weimeijiang@163.com 小学低年级的性教育 ? 了解自己身体，有性别意识； ? 男孩女孩都快乐； ? 初步懂得自我保护。 小学中高年级（青春前期）性教育 ? 新生命的诞生； ? 性别认同的理解； ? 我如何长大； ? 自我保健与自我保护。 随着年龄增长，我一天天长高，体重也增加了。大约在9岁至12岁左右时长得最快，这时，我的身高、体重已和大人差不多了，而且在腋部和小腹部长出了体毛，乳房也逐渐大起来，还会来月经。 《我的神秘花园》 发现青春的“小秘密” 对面女孩对你说： 对我来说，也出现了差不多的情况，大约从我10岁 到14岁左右，身体也开始很快地发育了，身体慢慢地变 得高大了，声音变得低沉，长出胡须、喉结、腋毛和阴 毛，而且还会出现遗精现象。 《我的神秘花园》 发现青春的“小秘密” 邻家男孩告诉你: 初中阶段青春期性教育 青春期的身心保健和自我保护 1、青春期生理变化（人体构造、器官功能等） 2、青春形象塑造(身高、皮肤保健、肥胖等） 3、青春期的自我保护（避免性伤害、防止性骚 扰、拒绝性要求） 青春友情 爱情与性 4、青春期性心理变化 5、青春期异性交往与友情 6、控制性冲动，行为的责任感。 高中阶段青春期性教育 青春期的身心保健和自我保护 1、青春美塑造和保健（