2017-2018学年高中语文宝黛初会同步精练语文版必修.docVIP

9　宝黛初会 课后一起巩固 一、基础巩固 1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是(　　) A.阜盛/埠头　　敕造/敕勒歌　　放诞/垂涎三尺 B.攒珠/积攒　　绾着/下馆子　　盘螭/魑魅魍魉 C.璎珞/镀铬　　窄裉/狠角色　　黼黻/捕风捉影 D.盥洗/盆景　　帷幄/金蜼彝　　懵懂/舴艋小舟 解析:A项,fù/bù,chì,dàn/xián;B项,cuán/zǎn,wǎn/guǎn,chī;C项,luò/gè,kèn/hěn,fǔ/bǔ;D项,guàn/pén,wéi/wěi,měng。 答案:C 2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(　　) A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌) 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气……”(感到奇怪) B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(举止轻佻) 不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童(糊涂,不明事理) C.那管世人诽谤(无中生有,说别人坏话) 众人忙都宽慰解释(宽解安慰) D.我带了外甥女过去,倒也便宜(方便) 这来者系谁,这样放诞无礼(放纵,不守规范) 解析:B项,“风流”指的是风韵。 答案:B 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(　　) (1)《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文化大革命”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还　　　　　。? (2)一首《锦瑟》,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人　　　　　,回味绵长。? (3)每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还　　　　　,眼睛不自觉地总是湿湿的。? A.历历在目　　念念不忘　　记忆犹新 B.念念不忘　　记忆犹新　　历历在目 C.记忆犹新　　念念不忘　　历历在目 D.记忆犹新　　历历在目　　念念不忘 解析:三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。 答案:C 4.下列没有运用比喻修辞手法的一项是(　　) A.头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆。 B.我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。 C.况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 D.鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 解析:C项,属于对人物外貌上的比较,没有使用比喻的修辞手法。 答案:C 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　) 当年曹雪芹写《红楼梦》时,曾在题诗中写下这样两句:　　　　　　　　　　　　? ①读过《红楼梦》的人,自能体会书中诗的悲凉意味。 是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天? 最想说的是“字字看来皆是情,十年同路见真心”。 “字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。” 今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话。 A.　　　　　B. C.①③⑤④② D.④①③⑤② 解析:这是一个议论性语段,议论的话题是曹雪芹的两句诗。承前亮出诗句。从诗句说开来,先谈读过《红楼梦》的人对此的体会,然后由这两句诗联系今天,引出最想说的话;最后写出对作者与读者一路同行的看法。 答案:A 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第6~8题。 一语未了,忽听外面人说:“林姑娘来了。”话犹未了,林黛玉已摇摇的走了进来,一见了宝玉,便笑道:“嗳哟,我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让坐,宝钗因笑道:“这话怎么说?”黛玉笑道:“早知他来,我就不来了。”宝钗道:“我更不解这意。”黛玉笑道:“要来一群都来,要不来一个也不来;今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了?也不至于太冷落,也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思?” 宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子,因问:“下雪了么?”地下婆娘们道:“下了这半日雪珠儿了。”宝玉道:“取了我的斗篷来不曾?”黛玉便道:“是不是,我来了他就该去了。”宝玉笑道:“我多早晚儿说要去了?不过拿来预备着。”…… ……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道:“姨太太,酒倒罢了。”宝玉央道:“妈妈,我只喝一钟。”李嬷嬷道:“不中用!当着老太太、太太,那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会,不知是那一个没调教的,只图讨你的好儿,不管别人死活,给了你一口酒吃,葬送的我挨了两日骂。……”薛姨妈笑道:“老货,你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问,有我呢。”……那李嬷嬷听如此说,只