(全国版)2019版高考语文复习专题五:第八章语言文字应用_基于思维的语言建构和运用语句补写核心突破二理解必备知识掌握关键能力+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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(全国版)2019版高考语文复习专题五:第八章语言文字应用_基于思维的语言建构和运用语句补写核心突破二理解必备知识掌握关键能力+Word版含答案.doc

核心突破二 掌握关键的补写能力 ——合理推导,扣紧接上 解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段——确定中心,理清脉络;第二步是推导句子——明位置,看联系,抓暗示,推导出要补写句子的表达内容和形式;第三步是检查验证——代入检验,以求连贯。其中第二步是最核心的工作。 第一步:阅读语段——确定中心,理清脉络 1.阅读下面的语段,完成题目。 惊蛰是农历二十四节气之一,其含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏在地下冬眠的昆虫。实际上,①________________________,大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明,②________________________________,是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升;或北上的湿热空气势力较强,活动频繁。从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,③______________________,“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。 (1)该语段的中心是什么?其内部有着怎样的层次思路? 答:________________________________________________________________________ 答案 语段中心:惊蛰雷鸣。 层次思路:语段共五句,一、二两句解释惊蛰雷鸣不是昆虫结束冬眠、“惊而出走”的原因;三、四两句解释惊蛰雷鸣的

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