2018版高中语文粤教版必修四学案：第三单元第11课变形记（节选）Word版含答案.docxVIP

第11课　变形记(节选)学习重点　1.掌握本文的字音、词语。2.赏析人物形象，探究人物命运形成的社会原因。作者名言1．笔不是作家的工具，而是他的器官。2．书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。3．人只因承担责任才是自由的。这是生活的真谛。4．它们(报纸)折断了想象力的翅膀。这是很自然的。图画技术越完善，我们的眼睛就越弱。5．表面看来，办公室里的人要高贵一些，幸运一些，但这只是假象。实际上，他们更孤独，更不幸。相反，手工艺把人引向人群。可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。6．生活中有种种可能性，而在一切可能性中反映出来的只是自身存在的一种无法逃脱的不可能性。7．事实上，作家总要比社会上的普通人小得多，弱得多。因此，他对人世间生活的艰辛比其他人感受得更深切、更强烈。文本导学1．读准字音(1)单音字①穹顶(　)　②偌大(　)　 ③愚蠢(　)④搔一搔(　) ⑤叽叽喳喳(　) ⑥蓬(　)⑦朕兆(　) ⑧挪动(　) ⑨愤懑(　)(2)多音字①累　②差③殷 ④劲2．辨形组词(1) (2)(3) (4)3．理解词义(1)重听：　(2)差池：　(3)殷切：　(4)穹顶：　(5)萍水相逢：　　(6)泛泛之交：　　(7)谨小慎微：　　4．选词填空(1)忠心·衷心①他对党怀有一颗赤胆________。②我________地祝福生活在阳光下的每一个人，都活得幸福。(2)震动·振动①三鹿奶粉含三聚氰胺的消息________了全国。②钟摆来回________，发出清脆的声音。课文描写了小职员格里高尔异变成甲虫后的心理活动以及起床的艰难过程。全文共15个段落，依据提示，概括各层次的主要内容。整体部分层　次主要内容变成甲虫后的心理活动第1段第2段3～4段第5段变成甲虫后的心理活动第6段第7段第8段艰难的起床第9段10～15段1．结合课文内容，分析归纳格里高尔变成甲虫的原因。答：　　　　　2．作者主要是通过什么描写方法来刻画格里高尔的？答：　　　　　3．这篇小说勾画人物内心世界，进行心理描写的手法有哪些？答：　　　　　　　　4．格里高尔是怎样的一个人？他有什么样的个性特点？答：　　　　　　5．格里高尔变成甲虫有何象征意义？答：　　　　　《变形记(节选)》细节描写很真实，尤其是格里高尔的心理活动，让人觉得他虽是虫形，实是“人心”；对甲虫的习性和对格里高尔变形后的心理把握得非常准确，让人觉得可信。请结合例子对文章的心理描写进行赏析。点拨　小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界，格里高尔虽然变成了甲虫，但他的心理始终保持着人的状态，他突然发现自己变成甲虫时惊慌、忧郁，回忆过去的生活感到孤独、悲凉。从课文中找出相关例句并具体分析人物心理即可。答：　　　　　　　　　链接作家作品1．作者简介卡夫卡(1883—1924)，奥地利小说家，被认为是现代派文学的鼻祖，是表现主义文学的先驱。1909年开始发表作品，1915年获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《变形记》、《中国长城》、《乡村医生》等，长篇小说有《审判》、《城堡》、《美国》。2．背景展示《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914—1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，另一方面又陷于孤独、颓废、绝望。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，便纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。3．文体知识表现主义文学表现主义文学是现代派文学的一个流派，是20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动。表现主义文学的特点：(1)凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一种激情；(2)舍弃细节描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界；(3)作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人；(4)情节不连贯，发展线索不明晰；(5)均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。代表人物及作品：卡夫卡的《变形记》。文内文外荒诞的艺术　写实的内容《变形记》是现代派文学的代表作，卡夫卡在这篇小说中用变形荒诞的形象和象征的手法来表达他对社会、对人的思考，在荒诞的故事背后是并不荒诞的情感表达，寄寓的恰恰是卡夫卡对当时社会的深刻洞察和痛彻的思索。格里高尔变成甲虫这是一种象征，象征人的异化，人性的异化，人际关系的异化。在资本主义社会，在机器生产和生存竞争的高压下，人异化为非人，人的本性失落，甚至走向反面。小说描述了一个真实而荒诞的世界。“真实”是因为作者用了写实的手法。写甲虫的行动，符合甲虫的习性；写甲虫的思想感情，符合格里高尔的言行逻辑；写亲人的变