湘教版小学一年级上册《字词句篇》（书稿）.doc

小学一年级1－5单元 第一单元 口语交际 交际情境 小朋友，今天你成为一名真正的小学生了。在美丽的校园里，你遇到了许许多多的小伙伴，大家都很高兴，你们愿意和交朋友吗？你最想和谁交朋友，你就去向他介绍自己。们，在生活中，我们需要很多的朋友。 当你遇到困难的时候，你的朋友会来帮助你。 当你伤心时，你的朋友会来安慰你，关心你当你快乐时，你的朋友会和你一起分享喜悦朋友给我们带来很多的帮助和快乐，真正的好朋友应该相互关心，相互帮助，相互尊重，相互理解。a o e 学习目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 字母全解 A a 笔顺： （笔顺样子见本单元末尾图） 读音：阿姨的a，嘴巴张大a　a　a 书写：a占中格，先写左半圆“　”，再写竖右弯“　”。 A o 笔顺： 读音：公鸡高声叫，嘴巴圆圆o　o　o 书写：o占中格，从左上起笔，一笔写成。 A e 笔顺： 读音：一只小白鹅，嘴巴扁扁e　e　e 书写：e占中格，从里面起笔，一笔写成。 快乐阅读（加拼音 下同） 大公鸡，喔喔啼， 阿姨带我到村西。 小白鹅，e e 叫， 连声问我早上好。 作业设计 一、读一读，写一写 A a A o A e 二、按顺序给下面单韵母标上四声，再读一读 a a a a o o o o e e e e 三、看看图，想想字母，再写下来 医生给孩子检查 口腔图 公鸡叫图 鹅在水中倒影图 A A A 2.i u ü　y w 学习目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2. 学会声母“y、w”，读准音，认清形，能正确书写。 3．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 4. 学会整体认读音节“yi、wu、yu”，学习“y、w”和单韵母拼成的音节。 字母全解 A i 笔顺： 读音：一只蚂蚁i　i　 i 书写：i占上中格，先写竖“ｌ”，写在中格，上下顶格；再写点“·”，写在上格靠近第二条线的地方。两笔写成。i加声调，上面圆点不写。如ī　í　ǐ　ì。 A u 笔顺： 读音：一只乌龟u　 u　 u 书写：u占中格，先写竖右弯“　Ｌ”，占中格，再写竖“ｌ” 两笔写成。 A ü 笔顺： 读音：一条金鱼ü　ü　ü 书写：ü占上中格，先写u，占中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方，四笔写成。 A y 笔顺： 读音：一件衣服y　y　y 书写：y占中下格。先写右斜“\”，再写一斜竖“/” A yi 笔顺： 读音：学会洗衣yi　yi　yi 书写：yi由两个字母组成。先写y，占中下格，再写I，占上中格，两个字母要靠紧。 A yu 笔顺： 读音： 一条小鱼yu　yu　yu 书写： yu由两个字母组成。先写y，再写ü（省去两点仍读ü），两个字母要靠紧。 A w 笔顺： 读音：屋顶相连 w　w w 书写： w先写斜下斜上“∨”，再写一个斜下斜上“∨”，，两笔写成，占中格。 A wu 笔顺： 读音： 乌鸦做窝wu　wu　wu 书写： wu先写w，再写u，两个字母均占中格。两个字母要写紧凑，大小要匀称。 快乐阅读（加拼音） 动物歌 小蚂蚁，要过河， 乌龟伯伯把它驮； 小鱼儿，游得快， 要和乌龟来比赛； 老乌鸦，当妈妈， 捉条虫子笑呵呵； 秋风起，天气凉， 大雁南飞一行行。 作业设计 一、读一读，写一写 A i A u A ü A y A w 二、比一比，写一写 　　　a – o o – e u - ü A A A 　　 三、把y w　ü改写成整体认读音节 y （　　　）w（　　　）　ü（　　　） 四、把字母和图连起来 上衣图 乌鸦图 鱼儿图 （加拼音线）ü　　　i 　　 u 五、读一读，连一连 　　　　　　　　乌鸦图 鸭子图 蚂蚁图 金鱼图 　　　　　　　jīn yú 　　　　　　　yā zi 　　　　　　　mǎ yǐ 　　　　　　　wū yā 3. b p m f 学习目标 1、学会b p m f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学习b p m f 与单韵母组成的音节及四声。 3、学习带调拼读音节。 字母全解 A b 笔顺： 读音：右下半圆　b　b　 b 书写：先写一竖“　”，占上中格，再写右下半