四川省青少年校园足球特色学校建设和评估标准(试行).docx

附件四川省青少年校园足球特色学校建设与评估标准（试行）评审指标主要观测点评估内容及分值分值得分A1组织管理（50分）有机构有机制B1.落实国家政策（20分）C1. 学校体育指导思想明确，重视学校体育和学生体质健康工作，把校园足球作为增强学生体质健康的重要举措，纳入阳光体育和每天锻炼1小时的重要内容，坚持校园足球立德树人、综合育人宗旨（10分）；将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，每年总结并写入学校体育工作年度报告（5分）；有校园足球发展目标及规划，符合学校实际，分解目标任务，制定工作措施（5分）。20B2.健全工作机制（10分）C2. 成立校园足球工作领导小组，校长是第一责任人，班子成员和相关机构支持配合（6分）；领导小组成员分工明确，责任落实，学科教师共同参与（2分）；定期召开会议研究部署校园足球工作（2分）。10B3.完善规章制度（20分）C3. 制定有校园足球工作招生、教学管理规章制度（3分）、课余训练和竞赛规章制度（3分）、运动安全防范措施与保障（3分）、师资队伍建设规章制度（3分）、校园足球经费管理制度（3分）、校园足球工作考核评价制度（3分）、其他相关配套措施与制度（2分）20A2条件保障（80分)有场地有投入B4.场地器材保障（45分）C4. 建设有11人制、7人制和5人制足球场，场地能满足教学和课余足球训练需要（分别给25、23、20分）。用好用活现有场地资源，因地制宜建设多样化足球场地（10分）备注：申报校园足球示范学校的，高中学校须有1块以上11人制标准足球场，初中学校须有1块以上7人制标准足球场，小学须有2块以上5人制标准足球场 35C5. 足球器材、设备设施齐备并有明确的补充机制，能满足教学、活动与训练需要（10分）10B5.工作经费保障（35分）C6. 科学、规范使用校园足球专项扶持资金（8分），专项资金使用情况实行年度报告（2分）备注：省级专项扶持资金发生违规违纪情形的一票否决10C7. 设立体育工作专项经费，每年生均校园足球工作经费不低于生均公用经费4%，体育经费不低于10%（含校园足球经费）（10分），为学生购买校方责任险（5分），为学生特别是外出参赛学生购买运动意外伤害险（5分）20C8. 广泛争取社会、家长对校园足球的支持和投入（5分）5评审指标主要观测点评估内容及分值分值得分A3队伍建设（90分）有师资有队伍有参与B6.师资队伍（50分）C9. 体育教师配备达到国家标准（5分），足球专项教师至少1名（5分），足球专项教师大于体育教师总量25%、20%、15%的（含），（分别给15、13、10分），体育教师团队参与校园足球教学、活动、训练和比赛等团体意识强（5分）30C10. 体育教师开展体育教学和足球训练及活动计入工作量（5分），在评优评比、工资待遇和职务评聘等方面享受同等待遇,按相关规定为体育教师落实装备（5分）10C11. 足球专项教师每年有一次县级以上培训机会（5分），学员参培有记录有反思或心得，回校后对其他教师开展二次培训或校级以上交流（5分）10B7.足球队伍（30分）C12. 学校成立足球俱乐部或兴趣小组（6分），小学三年级以上建有班级代表队（3分）、年级代表队（3分），学校建有校级足球代表男队（3分）、女队（5分），学生基本达到全员参与足球运动（10分）备注：申报校园足球示范学校的，须有班级、年级和校级足球队30B8.相关队伍（10分）C13. 成立校园足球啦啦队和与校园足球相关的摄影、摄像、设计、创作、宣传等社团（5分），有学校领导、学科教师、学生家长、社区群众等广泛参与的校园足球辅助队伍（5分）10A4教育教学（100分)B9.教学理念（10分）C14. 深化学校体育改革，坚持健康第一，学生每学年《国家学生体质健康标准》测试率上报率达到100%（5分），把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长，《国家学生体质健康标准》达到合格率95%优良率35%（5分）/合格率90%优良率30%以上（3分）。备注：未开展《国家学生体质健康标准》测试或合格率优良率连续两年下降的一票否决10B10.体育课时（40分）C15. 开足开齐体育课（1-2年级每周4学时，3-9年级每周3学时，10-12年级每周2学时）（15分），每天组织体育大课间活动，组织没有体育课的班级参加课外体育锻炼（5分）。义务教育阶段把足球作为体育课必修内容（5分），每周每班不少于一节足球教学课（15分）/高中阶段学校开设足球选修课（5分），结合实际统筹开设足球教学课（15分）。备注：没有开设足球教学课的一票否决40评审指标主要观测点评估内容及分值分值得分（接上页）A4教育教学（100分)B11.课程资源（30分）C16. 依据《全国青少年校园足球教学指南（试行）》，开发和编制有足球校本