从一道趣味数学题谈起.docVIP

从 ＋＋＝2 谈起 (1) 等式 ＋＋＝2的左端是3个形如 且不相同的分数(m为自然数)，它们的和等于2。由此猜想，是否存在4个这样的分数，它们的和等于3。显然，用解不定方程 ＋＋＋＝3 (p，q，r，s；都是自然数) 的办法是比较繁难的，不如用分析推理的方法直接去求这4个分数。 为了便于叙述，把要求的4个分数按照从小到大的顺序，分别称为第一个分数、第二个分数、……取第一个分数为；其余3个分数的和是3－＝2，2可以看作2＋，由此推知第二个分数应该大于，取第二个分数为；其余两个分数的和是2－＝1，1可以看作1＋，由此推知第三个分数应该大于，取第三个分数为；l－＝；恰好是一个形如的分数，即第四个分数为。于是得到本题的一组解：，，，。 由此进一步猜想，是否存在5个这样的分数，它们的和等于4。仍用上面的思路，取第一个分数为；其余4个分数的和是4－＝3，3可以看作3＋，由此推知第二个分数应该大于，取第二个分数为；其余3个分数的和是3－＝2，2可以看作2＋，由此推知第三个分数应该大于，取第三个分数为；其余两个分数的和为2－＝1，1可以看作1＋，由此推知第四个分数应该大于，取第四个分数为：1－＝，恰好是形如的分数，即第五个分数为。于得到本题的一组解：，，，，。 两次猜想的成功鼓舞我们进—步大胆猜想，能否把问题推广到一般，即是否存在n个形如且不相同的分数，它们的和等于n－1，(n，m都是自然数，且n＞2)。以上各题，是这一命题在n＝3,4,5时的特例。 为了便于发现规律，把上面各题的解列成下表 第一个分数 第二个分数 第三个分数 第四个分数 第五个分数 n＝3 n＝4 n＝5 对照表中各组解，结合上面求解的过程，可以发现随着n的增大： (1)前一组解中除了最后一个分数以外，其余各分数都保留在后一组解中； (2)前一组解的最后一个分数的分子、分母同时加1，所得的分数就是后一组解的倒数第二个分数； (3)同一组解中最后一个分数的分母，等于前一个分数的分子与分母的积。 这样就找到了一种递推的方法，即利用n＝k时的解，可以求出。n＝k＋1时的解。方法是： (1)取n＝k时第1,2,3，……k－1个分数作为n＝k＋1时前k－1个分数； (2)如果n＝k时第k个分数是，那么，n＝k＋1时第k个分数是，＝； (3)n＝k＋1时第k＋1个分数是，＝， 如，求6个形如且不相同的分数(m为自然数)，使它们的和等于5。 本题n＝6，根据表中n＝5时的解，前4个分数为,，，；第五个分数是＝；第六个分数是＝。 检验： ＋＋＋＋ ＝ ＝＝5 完全正确。 有了这个方法．我们就可以不断地把问题向前推进，—并求出相应的解。 (2) 形如的分数(m是自然数)，最小的是，接下去依次是，，，……这个数列(m＝1,2，3，…)有一个性质，任意取数列中的一个分数，加上1,再减去它后面紧接着的那个分数．所得的差一定还是一个形如的分数。 如＋1－＝，＋1－＝，＋1－＝，……＋1－＝，…… ＋1－＝，…… 这个性质很容易证明。设，所取的分数是,紧接在它后面的分数就是。而 ＋1－＝＝ 是一个形如的分数。证完。 在上一节中，对于命题“求n个形如且不相同的分数，使它们的和等于n－1,(n，m都是自然数，且n＞2)”。只给出了根据不完全归纳法得到的一种递推式解法，而没有深究命题是否永远有解。现在，我们利用数列(m＝1，2，3,……)的上述性质对此加以探讨。 以 ＋＋＝2 　　 (1) 为出发点，在等式(1)的两端都加上1，得 ＋＋＋1＝3 　　 (2) ∵　＋1－＝ ∴　＋1＝＋ 　　 (3) 代(3)入(2)，得 ＋＋＋＝3 (4) 在(4)式两端都加上l，得 ＋＋＋＋1＝4 (5) ∵＋1－＝ ∴＋1＝＋ (6) 代(6)入(5)，得 ＋＋＋＋＝4 (7) 在(7)式两端都加上1，……根据数列(m＝1，2，3，……)的上述性质，这一过程可以一直进行下去，所以前述命题永远有解。 (3) 在证明了命题“求n个形如且不相同的分数，使它们的和等于n－1，(n，m都是自然数，且n＞2)”的解的存在性以后，随之而来的问题就是，对于n的每一个值命题究竟有多少组解？ 当n＝3时，解是：,,，即＋＋＝2。根据的值随着m的增大而增大判定，第一个分数大于时，这样的3个分数的和一定大于2，因此，解是唯一的