一年级下册《摆一摆、想一想》综合实践课.pptVIP

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 摆一摆 想一想 一（5/6）班 摆一摆 想一想 十位 个位 现在我表示几？ 十位 个位 现在我表示几？ 十 位 个 位 摆出的数 1 1个 可以摆成: 十 位 个 位 摆出的数 1 10 1个 可以摆成: 我们发现：每个圆片摆在不同的位置上就表示（不同）的数。 个位 十位 你能用2个圆片表示不同的数吗？ 个位 十位 你能用2个圆片表示不同的数吗？ 个位 十位 你能用2个圆片表示不同的数吗？ 我们发现：用2个圆片可以摆出的数有：2,11,20。 你能用3个圆片在数位表里摆出不同的数吗？ （二）3个圆片——具体与抽象 怎么摆是最大的数？ 怎么摆是最小的数？ 二、课上互学 十位 个位 组成的数 3 12 21 30 二、课上互学 （二）3个圆片——具体与抽象 十位 个位 组成的数 30 21 3 12 二、课上互学 （二）3个圆片——具体与抽象 你们能用3个 表示不同的数吗？ 个位 十位 3 个位 十位 21 个位 十位 12 个位 十位 30 表示的数 3 1 2 2 1 0+3=3 1+2=3 2+1=3 3 0 3+0=3 个位和十位上的数相加的和为3 你能像上面的方法一样用4个 摆一摆表示不同的数吗？ 十 位 个 位 摆出的数 4 13 22 31 40 4个 可以摆成： 我们发现：用4个 摆出的数,个位和十位数字相加的和是4。 同桌合作你摆我写：用5个、6个 分别可以表示出几个不同的数，它们是哪些数？ 圆片个数 数的个数 摆出的数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、10 2、11、20 3、12、21、30 4、13、22、31、40 5、14、23、32、41、50 6、15、24、33、42、51、60 7、16、25、34、43、52、61、70 8、17、26、35、44、53、62、71、80 9、18、27、36、45、54、63、72、81、90 我们发现：用 摆出的数的个数总比圆片的个数多1。 想一想，用10个圆片可以表示哪些 不同的数？用11个呢？ 10个圆片可以表示19、28、37、46、55、64、73、82、91九个两位数。 11个圆片可以表示29、38、47、56、65、74、83、92、八个两位数。 问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？ 三、打破定势，拓展认识 40 31 22 13 4 4 30 21 12 3 3 20 11 2 2 10 1 1 5 41 32 23 14 5 50 6 42 33 24 15 6 51 41 60 7 43 34 25 16 7 52 41 61 41 70 8 44 35 26 17 8 53 41 62 41 71 41 80 9 45 36 27 18 9 54 41 63 41 72 41 81 41 90 10 55 46 37 28 19 64 41 73 41 82 41 91 想一想：11颗珠子能摆出多少个数？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 用1个摆 用2个摆 用3个摆 用4个摆 用5个摆 用6个摆 用7个摆 用8个摆 用9个摆 奇妙的数 用10个摆 用11个