九年级英语unit-10学案-(新版)人教新目标版(7页)备课教案教学设计教学反思导学案.docVIP

九年级英语unit-10学案-(新版)人教新目标版(7页)备课教案教学设计教学反思导学案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“九年级英语unit-10学案-(新版)人教新目标版(7页)备课教案教学设计教学反思导学案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 初中九年级初三英语全册 初中九年级初三英语全册 Unit 10 Youre supposed to shake hands. 审核：九年级英语教师 第1课时 Section A 1a-2c 【学习目标】 1. 知识目标: 学习一些见面礼仪, 掌握be supposed to do sth.结构的用法。 2. 能力目标:能同他人讨论不同国家的风俗习惯，如初次见面的礼仪，餐桌礼仪等 3. 情感目标:了解各国风俗文化差异, 比较中国的见面礼、生活习俗与其他国家的不同。 【重点领悟】 1.be supposed to do sth.结构的用法。 2. 对不同国家的见面礼仪，生活习俗的认识和理解。 一、创设情境，激情导入 What are you supposed to do when you meet others for the first time in Brazil/ the USA/ Japan/ Mexico/ Korea? 二、自主学习、自我提高 1. 短语 1）握手_________________ 2）习俗___________ 3）鞠躬___________ 4）arrive at_________________ 5)make mistakes in_________________ 6）be supposed to do sth.________________ 7) 第一次_________________ 三、合作探究、共同提高 1. 认真听1b 录音, 完成1a. 2. 看2a 右边的插图和左边的句子，仔细听录音内容，判断玛丽娅做错了什么。 3. 根据2a 的内容，再听录音完成2b 。 4. PAIRWORK 1C 2C根据2a, 2b的信息，小组合作完成2c 的对话训练。 四、成果展示，知识归纳 1.for the first time Eg.当我第一次看到他时, 他正在看书._____________________. 拓展:1)第二次_____________ 2）有关time 的短语____________________. 2.shake 的用法:过去式_________过去分词_________现在分词_________握手__________ 和某人握手 shake hands with sb /shake one’s hands 或shake sb by the hands n. 奶昔 How do you make a banana milk shake? 3.bow 的用法:向某人鞠躬/低头 可表示为:bow to sb. Eg. 不要向失败(failure)低头_____________________________________________ 4. suppose vt. 猜想 suppose +that从句 suppose + sth/sb to do sth suppose +sth/sb+ adj. suppose +so/ not be supposed to do sth应该做某事 They supposed that he was dead. I supposed him in the office. Are you going to the meeting? No, I dont suppose so./ Yes, I suppose so. Let’s suppose what you said is true.(假定) I dont suppose he’ll come here.(否定转移) be(not) supposed to do sth= should(not) do(不) 应该做 What time are you supposed ___________(be) there? We are not supposed ___________(smoke) here. You_____________________(应该问) the teacher if you can leave the classroom. 辨一辨：be supposed to 与should be supposed是suppose 一词的 语态结构。后接动词不定式时，含义相当于should 后接不定式。should 后面