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第一课 第一框? 珍惜无价的自尊 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 【考点提示】 本点主要考查对自尊的理解：? 自尊是正确的；? 自尊是一种心理 【典型例题】（ ） 下列选项不能体现自尊这种心理品质的是 （C） A. 不向权势屈膝，不容许被侮辱和歧视 B. 在容貌上恰当修饰自己 C. 在举止言行上放纵自己 D. 有羞耻之心，不做可耻之事 下列的行为不属于青少年自尊心表现的是 （ D ） A.注意举止的文雅 B.注意外貌修饰 C.注意行为的后果 D.热衷于打球 自尊是快乐的，它来源于自己对自己价值的肯定和他人对我们价值的肯定 P5 【考点提示】 自尊心是认为自己是好的，自信心是认为自己可以做什么 【典型例题】 （1）当受到他人肯定，集体和社会的赞扬，我们感到高兴，因为（ A）心得到满足 A. 自尊 B.自信 C. 虚荣 D. 自负 （2）在很多情况下，有些事情很困难，但我们主动对别人说“我能行！”，反映了（ B） A. 自尊 B.自信 C. 虚荣心 D. 自负 3．为什么说自尊是快乐的 P5 ? 1）我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 ? 2）一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。 ? 3）无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 ．为什么说知耻是自尊的重要表现 P6 ? (1) 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 ?（2?做人不可以有耻辱感 ?不知耻就不会有自尊 ?知耻会失去自尊 ④不知耻是可耻的 ?? B.?? C. ?④ D.?④ 6. 如何对待自己的缺点 P7 “金无足赤，人无完人”，一个人有缺点并不可怕，关键是能正确对待自己的缺点．虚荣P8 ? 含义：虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理原因自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价。 ? 判断是否为虚荣：通过关键词，炫耀、光彩、荣耀、追逐名利、过分在乎别人评价等 ? 自尊、虚荣和嫉妒的关系：过度自尊导致虚荣，虚荣心过强导致嫉妒心 虚荣心是自己感到快乐，嫉妒心是自己对别人的仇恨。 【典型例题】 （1）中学生小丽，穿了一件漂亮的衣服，向大家炫耀说是她爸爸从国外带来的。一时间，她自以为成了“中心人物”，感到很满足。小丽同学的心理是 ＿＿＿＿＿ （2）一位颇有才气的研究生，发现同伴可能超过他。于是，在一次登山活动中，他把同伴一脚，制造了坠崖事故。这位研究生的心理是 ＿＿＿＿＿ 如何克服虚荣心理 （1）摆脱盲目从众的心理困境，克服盲目攀比心理 （2）树立正确的荣辱观，珍惜自己的人格 （3）对不良的虚荣行为进行及时矫正 第一课 第二框 尊重他人是我的需要 为什么说尊重他人是自尊的需要? P9+P16 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 每个人都会有缺点。我们需要别人的承认，我们也要承认别人。事实证明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 【典型例题】 （1）尊重他人是自尊的需要，我们可以理解为 （ ） ①我们自尊受到关爱，我们自然要关注他人的自尊，维护他人的尊严 ②尊重他人是我们的快乐 ③尊重他人可以赢得他人尊重 ④尊重他们可以得到好处或奖励 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 我们的自尊受到关爱，我们也有责任 （ ） A. 看到他人的长处，向大家学习 B. 准确地估计他人的能力，发现他人的优点 C. 虚心接受批评意见，改正缺点 D. 关注他人的自尊，维护他人的尊严 2. 为什么要尊重他人 P10 （1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要 （2）尊重他人，有利于我们更好地认识自己。我们需要借助他人的评价来更好地认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 （3）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。在