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初中语文基础知识归纳（三）-四种文学体裁知识汇总 小说知识 　　以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。 　　一、三要素 　　1、人　物 人物生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手段，可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许多人的特点合为一个典型人物。 　　塑造人物的手段：描写人物外貌、心理、语言、行动；可以概括介绍或具体描绘；可以正面着笔或侧面烘托；在文中可适当插入议论或抒情。 　　2、情　节 故事情节的作用：与展示人物性格，表现中心思想。 　　故事情节的来源： 源于生活高于生活（比现实生活更集中、更完整、更具有代表性）。 　　故事情节的过程：开端、发展、高潮、结局；有时前有序幕，后有尾声。 　　3、环　境 环境描写的作用：人物活动的天地，人物思想性格的阶级根源和社会根源。 环境描写的种类：社会环境：提示时代背景 自然环境：内容－－地点、时间、季节、气候及景物。 作用――表现人物身份、地位、行动、心情，渲染气氛。 　　对环境描写的要求：要典型。 　　二、分类 篇幅 情节 人物 　　短篇 短 简单：截取富有典型意义的生活片断。 较少，有的写的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。 　　长篇 长 复杂：表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的一生事迹，叙述几代人的生活历程。 众多：各种类型的人物。 中篇 介于长、短篇 之间 比短篇 复杂、广泛比长篇 简单。 诗歌知识点 　　诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁 　　一、分类 　　诗 以表达方式为分类标准 抒情诗――《沁园春·雪》、《有的人》、《周总理、你在哪里》 叙事诗――《木兰诗》《卖炭翁》 　　以诗歌体裁为分类标准 古代诗歌 　　近代诗 　　绝句： 特点——每首四句，一般双句押韵，有的首句入韵． 分类—— 五言绝句．特点，每句五字． 七言绝句．特点，每句七字． 　　律诗. 特点――每首八句，两句一联，中间两句必须对仗，押韵同句。 分类—— 五言律诗。特点，每句五字。 七言律诗。特点，每句七字。 　　词 又称长短句。特点略，如《忆江南》 　　古诗（古体诗、古风） 字句较自由，如：《敕勒歌》、《木兰诗》、《卖碳翁》。 　　新诗 自由诗，如《有的人》。自由诗有的押韵（不一定一韵到底，可中途换韵，但每节要押韵），也有的不押韵。 　　散文诗：形式是散文，但有诗的意境，如《海燕》 　　押韵 押韵：有相同或相近的韵母。有些古诗现在读来不押韵的，是因为古今语音不同。 节 拍 即节奏：格律诗一般以音节为单位。五言诗为二、三顿，后“三”又可根据意义分为二、一顿或一、二顿。例“白发――三千――丈”、“润物――细――无声”;七言诗为二五顿，后“五”亦可如上分，例“竹外――桃花――三两－－枝”、“春江――水暖――鸭――先知”。（现代诗的节拍一般不固定，大体整齐即可） 戏剧知识点 　　定义 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 　　分类及标准 　　按艺术形式表现手法分 　　话剧 以对话为主，如《威尼斯商人》。 　　歌剧 以歌唱为主，如《白毛女》。 　　舞剧 以舞蹈为主。 　　按剧情繁简及结构分 　　多幕剧 生活面宽广，情节较复杂。 　　人物较多，布景变换频繁。 　　独幕剧 人物较少，情节较简单。布景变换少或不变。 　　按题材反映的时代分 　　历史剧 如《打渔杀家》。 　　现代剧 如《白毛女》。 　　按矛盾冲突性质和表现手法分 　　喜剧 　　悲剧 　　正剧（悲喜剧） 如《白毛女》 　　剧本特点 必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。 　　必须有情节（即集中尖锐的矛盾冲突），又开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。 　　语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。 　　动作必须符合人物身份和性格。 　　有舞台说明：位置－每一幕（场）的开端、结尾、对话中间。 　　内容－人物表；时间、地点、服装、道具、人物的表情、动作、上下场等。 　　作用－帮助刻画人物性格、展开故事情节。 散文知识 　　定义 散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹精辟，形式自由，能迅速反映生活。） 　　分类 　　抒情散文 以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀，如《荔枝蜜》。 　　叙事散文 以写人记事为中心，往往也带有抒情成分，如《藤野先生》。 　　特点 　　形散而神不散 形散（贵散） 神不散（忌散） 　　取材十分广泛自由，不受时间、空间限制。组织材料、结构呈篇较自由