广西南宁市江南区江西中学人教版高中语文必修四：4.12苏武传 教案（1）.docVIP

4.12苏武传教案（人教版必修4） 古人云：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。这是中国仁人志士千百年来追求的境界。例如，苏武牧羊，风餐露宿，十九年不改初衷；李白不愿摧眉折腰事权贵，于是游历名山大川；文天祥誓死不降，名留青史……他们执著追求，坚守自己的气节，在历史上留下了浓重的一笔。 宁折不弯，不失为一种豪迈气概，但有许多时候“折”得不当，放弃机会，即使只有一次也意味着永远地失去。宁弯不折，不是无所作为的懦弱，而是一种审时度势的明 智之举，一种力量的积蓄；不是屈膝胆怯，而是一种新的追求，一种科学的选择。宁弯不折，是一道亮丽的风景，为岁月增添了动人的色彩。有时退让是为了更好地向前。 水是柔韧的，经过了九曲十八弯，却能汇入大海；小草是柔韧的，任风摇动，却可以铺展成万里草原。高山巨岩伟岸雄壮，需要潺潺流水的滋润；雷鸣暴雨能洗涤大地，也有丝丝细雨润物。只有坚硬，没有柔韧，生活的画面就不能完整。坚硬有时让我们失去了不该失去的东西，柔韧有时却让我们得到意想不到的收获。 柔韧和坚硬是书写人生的两支笔，交错着写下人生的欢笑与泪滴。柔韧和坚硬共同搭成一架阶梯，只有踏着这架阶梯，才有可能达到追求的高处…… 1．字音辨识 栘中(yí)　　　 旄节(máo)　　　 缑王(ɡōu) 煴火(yūn) 浞野侯(zhuó) 弹劾(hé) 斧钺(yuè) 阏氏(yān)(zhī) 且鞮侯(jū)(dī) 於靬王(wū)(jiān) 2．通假举要 (1)不顾恩义，畔主背亲(“畔”同“叛”) (2)与旃毛并咽之(“旃”同“毡”，毛织的毡毯) (3)去草实而食之(“去”同“弆”，收藏) (4)空自苦亡人之地(“亡”同“无”) (5)信义安所见乎(“见”同“现”) (6)请毕今日之(“”通“欢”) (7)因泣下霑衿(“霑”同“沾”，“衿”同“襟”) (8)与武决去(“决”同“诀”，辞别) 3．一词多义 (1)会 (2)当 (3)使 (4)及 (5)始 (6)发 (7)因 (8)以 4．古今异义 (1)皆为陛下所成就 古义：栽培，提拔。 今义：①事业上的成绩；②完成(多指事业)。 (2)汉天子我丈人行也 古义：对老人和长辈的尊称。 今义：岳父。 (3)明年，陵降，不敢求武 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 (4)且陛下春秋高 义：年纪。 今义：春秋战国时期或指季节(春季和秋季)。 (5)武等实在 古义：确实活着。 今义：①形容词，诚实，不虚假；②副词，的确；③副词，其实。 (6)张胜许之，以货物与常 古义：指一般财物。 今义：供出售的物品。 (7)卧起操持 古义：拿着。 今义：料理、筹划。 5．词类活用 (1)陵与卫律之罪上通于天(名词作状语)向上 (2)得夜见汉使(名词作状语)在夜里 (3)天雨雪，武卧啮雪(名词作动词)下 (4)羝乳乃得归(名词作动词)生子 (5)杖汉节牧羊(名词作动词)拄着 (6)孺卿从祠河东后土(名词作动词)祭祀 (7)惠等哭，舆归营(名词作动词)抬，扛 (8)因泣下霑衿(动词作名词)眼泪 (9)欲因此时降武(动词的使动用法)使……投降 (10)反欲斗两主(动词的使动用法)使……争斗 (11)屈节辱命，虽生，何面目以归汉(动词的使动用法)使……受屈，使……受辱 (12)尽归汉使路充国等(动词的使动用法)使……回去 (13)兄弟亲近(形容词作名词)亲近的人 (14)空以身膏草野(形容词的使动用法)使……滋润肥美 (15)何久自苦如此(形容词的使动用法)使……受苦 (16)单于壮其节(形容词的意动用法)以……为壮美，钦佩，赞美 (17)诚甘乐之(形容词的意动用法)以……为乐 6．文言句式 (1)汉天子我丈人行也。(判断句。……也，表判断) 译文：汉天子是我的长辈啊。 (2)缑王者，昆邪王姊子也。(判断句。……者，……也，表判断) 译文：缑王是昆邪王姐姐的儿子。 (3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(定语后置，名词后跟“……者”结构) 译文：(武帝)就派遣苏武以中郎将的身份，让他持节出使匈奴，护送扣留在汉的匈奴使者回国。 (4)为降虏于蛮夷。(状语后置) 译文：在异族那里投降做奴隶。 (5)子卿尚复谁为乎？(宾语前置，正常语序为“为谁”) 译文：你还又为谁守节呢？ (6)见犯乃死。(被动句，“见”，被动句标志) 译文：等到被匈奴侮辱以后才死。 (7)皆为陛下所成就。(被动句，为……所……，被动句标志) 译文：都是被皇帝栽培提拔起来的。 我国第一部断代史的编纂者——班固 班固(32－92)，宇孟坚，东汉安陵(今陕西咸阳)人，著名史学家和文学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而