思维训练三____盈亏问题.docVIP

五年级数学思维训练练习 盈亏问题（尝试写出数量关系式或利用方程进行求解） 生活中，工厂生产各种产品、商店或个人买卖物品等，都要核算成本及利润。赚钱了，叫做“盈利”；赔钱了，叫“亏损”。在数学上称之为“盈亏问题”。 例如：个体户张力进了一批拖鞋，如果每双卖6元，则盈利150元；如果每双卖5元，则亏损50元。他共进了多少双拖鞋？成本是多少元？ 某铅笔厂进行成本核算。发现某种铅笔的价格若按每打（12枝）2元4角计算，则每天要亏损5000元；如果按每盒（144枝）43元2角计算，则每天可得利润5000元。该厂每天生产这种铅笔多少枝？ 陈达从广东运来一批水果，运费花了600元，水果报损了100千克。若按1元1千克卖出，则要亏损300元；若按2元1千克卖出，则可盈利500元。原来进货多少千克？进货的金额是多少元？ 文具店以每本6。5元的价格购进一批笔记本，售价为7。40元。卖到还剩5本时，除去成本外获利44元。这批笔记本共有多少本？ 还可以用盈亏问题的思路来解决下面的问题 1、一堆桃子分给一群猴子。如果每只猴子分得10个桃子，则有2只猴子不能分到；如果每只猴子分得8个桃子，则刚好分完。共有几只猴子？几个桃子？ 2、“六一”儿童节学校买花布置活动室。如果每个教室放10盆，则多8盆；如果每个教室放13盆，则有1个教室里少7盆。共有多少个活动室？多少个花盆？ 方程我们一般按照题目的提问进行假设，其实在一些题目中不一定根据问题直接设未知数，也可以根据实际的需要来设未知数。 赵敏从家到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟，如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟。赵敏从家到学校的路程是多少？ 植树节第一小队少先队员要去种树苗。如果每人种6棵，还剩4棵；如果其中3人各种5棵，其余每人种7棵，一共种了多少棵？ 某小学买来一批篮球与排球分各班。排球的只数是篮球只数的2倍。如果篮球每班分2个，则多4只；如果排球每班分5只，则少2只。共有多少个班级，多少只篮球和排球？ 行程问题（一般条件比较多或是比较复杂的时候，可以尝试绘制线段图来分析题目中的条件和未知数） 例如：飞行员前4分钟用半速飞行，后4分钟用全速飞行。8分钟一共行了60千米。飞机的全速是多少？ 小王骑电动车从甲到乙，去时每小时12千米，回来时每小时行18千米。来回共用了5小时。小王来回共行多少千米？ 小军开轿车从A地出发到300千米处的B地，在前120千米中平均速度是每小时40千米，要想使这辆车从A地到B地的平均速度为每小时50千米，那么剩下的路程需要速度为多少？ 一列火车通过820米长的大桥（车头上桥直至车尾离桥）需用40秒，火车穿越1320米的隧道须用60秒。火车的速度是多少？火车全长多少？ 4、 总路程÷时间=速度和； （速度和+速度差）÷2=较大数 A、B两车分别从相距360千米的东西两城同时相向而行，4小时相遇。已知A车每小时比B车快10千米。求：A、B两车的速度分别为多少？相遇时A车行了多少千米？ 路程差÷速度差=时间 5、 雄雄和微微从A、B两地同时相向而行。雄雄每分钟走80米，微微每分钟走60米，当他俩在途中相遇时，雄雄比微微多走100米。问A、B两地相距多少米？ 6、佳佳和芳芳同时从甲、乙两地相向而行，6分钟后相遇，相遇后佳佳又行了3分钟到达乙地。已知芳芳每分钟行50米。问甲乙两地相距多少米？ 7、#甲乙两车同时从A、B两地相向而行。第一次相遇离A地32千米，相遇后两车仍以原速继续前进，并在到达对方后立即返回，两车又在距A地64千米第二次相遇。问A、B两地的距离是多少？ 追及问题（题中的条件有速度、时间、求追赶时间。也属于行程问题，但最后结果是追上，所以称为追及问题。公式是：路程差÷速度差=追及时间） 例如：刘华步行从学校出发到科技馆去。每分钟走60米，走了8分钟，这时赵军有急事通知刘华，以每分钟行300米的速度骑自行车追赶。赵军多少分钟后追上刘华？ 李芸早晨以每分钟50米的速度从家步行到学校。10分钟后爸爸发现李芸的铅笔盒忘带了，马上骑自行车追赶，结果在距家900米处追上了李芸。爸爸骑自行车的速度是多少？ 2、田径队学员练习跑步。如果让小雷先跑20米，则小辉用10秒可以追上小雷；如果让小雷比小辉先跑2秒，则小辉用4秒追上小雷。问小雷和小辉的速度分别是多少？ 李峰和张明两人以每分钟60米的速度同时、同地、同向步行出发。行了15分钟后，李峰返回原地取东西，而张明继续前进。李峰取东西用了5分钟，然后改用骑自行车以每分钟行360米的速度追赶张明。李峰需要多少时间追赶上张明？ 快、慢、中3辆不同的摩托车同时从一个地点出发，沿同一条公路追赶前面1个骑自行车的人。这3辆摩托车分别用6分钟、10分钟、12分钟时间先后追上骑摩托车的人。已知快速摩托