水产科学系校内实训基地水产养殖竞赛活动方案.docVIP

水产科学系校内实训基地 2006年水产养殖技能竞赛活动计划 为充分利用校内实训基地现有设施，加强实践教学，强化技能训练，努力营造理论联系实际的教学与学习氛围，不断培养学生的动手能力和解决生产实际问题的能力，我系经研究决定利用校内水产养殖实训基地及其现有设施，组织师生开展水产养殖技能竞赛活动，不断探索产、学、研三结合的办学路子。为确保本次竞赛活动的顺利实施，并达到其预期目的，特制定以下活动计划，以便按计划实施。 一、现有设施条件与功能划区 基地现有控温棚7个（每个500m2，总计3500m2）、保温棚6个（每个1200m2，总计7200m2）、露天池4个（每个1200m2，总计4800m2），根据其设施条件，分别将其划分为以下4个功能区： 1、观赏鱼类养殖区：利用6个控温棚，分4组，分别进行锦鲤、金鱼、红鲫鱼、热带鱼等观赏鱼类的养殖和观赏水草的种植。 2、名特鱼类养殖区：利用1个控温棚和5个保温棚，分3组，分别进行泥鳅、虾、大口鲶等名特鱼类的养殖。 3、大规格鱼种养殖区：利用4个露天池，分1组，进行鲢、鳙鱼等大规格鱼种的养殖。 4、生态种养功能区：利用1个保温棚和1个土埂池，分1组,进行水生动、植物混合式生态种养殖。 二、人员组合与设施竞标 1、人员组合：学生根据实训内容和要求,报名参加，然后由系里从报名的学生中筛选结合成9个养殖竞赛小组，每组8-10名学生。每组选聘1名指导老师，系里公布指导老师名单和指导老师的指导内容，供学生选择。 2、设施竞标：以小组为单位，根据现有功能区和项目，分别制定出各自的养殖竞赛活动计划，以多媒体形式参加竞标，系里组织老师对项目竞赛的可行性进行专业议标，确定优势小组为项目竞赛组。 3、标底要求：标底要求设施利用充分、水质良好、养殖密度适宜、鱼群健康、营养正常、设施周围环境整洁、经营管理规范，投资合理，效益良好。 三、时间周期与组织方式 1、时间周期：竞赛活动期限1年，2006年2月28日至2007年2月28日。 2、组织方式：整个水产养殖竞赛活动由系里统一组织、管理，由系副主任周本翔同志具体负责，聘请一名工人师傅负责基地日常管理，保障师生学习工作及参加实训有序进行。每个养殖竞赛小组由系里指定一名专业老师为指导老师，负责指导小组各项活动。 四、投资形式与效益分配 1、投资形式：整个养殖竞赛活动由水产系、参赛同学、指导老师和工人师傅四方共同投资。 （1）校系投资：为扶持养殖竞赛活动，实现理论联系实际，培养学生的动手能力。学校和水产系决定投入部分资金，主要用于基地房屋与设施维护、环境绿化与整治、部分能源消耗和提供基础用水、竞赛活动评奖等。 （2）参赛同学投资：为强化参赛同学的主人翁意识，增强同学们的责任心，每个参赛同学投入100元以内的资金，每组根据各位同学的投资能力与数额，按股份制形式投入和分红，组员的表现也要与效益挂钩。 （3）指导老师投资：为增强指导老师的参入意识和责任感，要求指导老师也要对所在组投入部分资金，同样按股份制形式投入，与效益挂钩。 （4）工人师傅投资：聘请的工人师傅校系不给予任何工资及补贴，工人师傅可参入各组的投入，其收入按投入收益的比例分成。 2、效益分配：本竞赛活动意在强化实践教学，营造理论联系实际的教学氛围，探索产、学、研相结合的办学路子。通过竞赛活动一方面培养学生的动手能力和解决生产实际问题的能力，另一方面敦促专业教师深入实践，参与生产，指导生产。本活动重在办学效益，以提高教学效果与办学质量为主，生产与经济效益为辅。同时也促使投资各方树立效益意识和风险意识，本着利益共享，风险共担的原则，整个养殖项目收益按股份制形式分配。 五、组织管理与纪律要求 1、组织管理：各参赛小组必须按照本次竞赛活动的总体要求，服从基地的统一安排，严格遵守基地各项规章制度（如门卫制度、安全制度、工具及物品管理制度等）。 2、内部管理：各参赛小组内部自主管理、民主理财。师生之间要相互信赖，同心协力。指导老师除在技术上、生活上、思想上对同学们给以及时的指导和示范外，其他方面一律和组员同等，不搞特权。 3、纪律要求：本项竞赛活动以课余时间为主，所有参赛同学和指导老师要科学地安排时间，合理利用课余时间开展各项工作，无特殊情况不得耽误正常上课，严格遵守校纪校规。 六、评比与奖励 1、督导检查：在整个竞赛过程中，水产系将采取定期检查和随机抽查等不同形式，进行全程督导检查，随时记录平时成绩。 2、总结评比：各参赛小组必须按计划实施，在整个竞赛活动过程中认真做好养殖生产活动日志，每个月做一次月报，将其生产活动、经营管理、鱼群生长、水体状况、设施环境情况，以文字形式上报。项目结束后各参赛小组要按照标底要求，认真做好项目总结。水产系将依据平时督查、日志月报、项目总结和标底要求，在6月份组织一次中评，年终进行总评。 3