水贝珠宝培训学校 办学规划建议书.docVIP

水贝珠宝培训学校办学规划建议书 近20年的时间，我国的珠宝首饰业得到前所未有的发展，产业销售总额保持平稳持续的增长。在深圳水贝区域聚集超过3000家珠宝首饰企业，这些企业在运营管理、人才引进、信息分析、战略制定与实施等方面参差不齐。中国珠宝企业的未来发展面临巨大压力。 第一方面的压力，品牌压力。采用国际先进管理思想、管理工具、来自欧美等国际珠宝品牌陆续进入中国，作为民族品牌如何在资金、人才、研发生产、品牌积淀、经营理念等方面保持竞争优势是中国珠宝企业面临的最大压力。 第二方面的压力，销售模式的压力。电子商务模式以方便、快捷、运营成本和价格低的优势，及不受时间和空间限制，网购人群的快速增长等因素对国内珠宝传统销售模式的威胁不言而喻。如何在以电子商务为主体的今天，继续保持民族珠宝企业的销售模式领先优势，是今天珠宝企业面临的另一重大压力。 第三方面的压力，新型大卖场的压力。国美、苏宁式珠宝大卖场，以品牌众多、优质服务和价格等的优势对国内珠宝传统零售模式的威胁逐渐形成。对于今天的珠宝企业来说，需要在大卖场拥有一席之地，需要在品牌、资金、人才、管理方面保持良好的竞争力，才能赢得市场。 当今世界环境息息相关且复杂多变时，珠宝企业面临的压力归根结底是人才与管理的压力。只有企业加强学习能力，才能适应种种变化。未来真正出色的企业，将是能够设法使企业各阶层人员全心投入、并有能力不断学习的企业，使得珠宝企业在激烈的市场竞争中保持不败。 因此，成立并办好水贝珠宝培训学校，为深圳乃至全国的珠宝企业输送珠宝专业人才、管理人才以及先进的管理思想、管理方法、市场研究信息是非常必要的。但在深圳专门研究珠宝企业的发展状况、为珠宝企业提供人才输出和信息输得的专业机构还没有出现。 雅诺信作为?水贝国际珠宝交易中心 （3）水贝学校各部门工作职责 A）组织架构专设日常管理机构 水贝学校为雅诺信集团投资的独立运营的盈利性机构，拥有独立的法人，自负赢亏，独立核算。 水贝学校运管中心为水贝学校的日常管理机构，设常务副校长1名，作为水贝学校运管的经营责任人。全面负责水贝学校的日常管理运营工作。 B）职责及分工 常务副校长：负责建立起对外培训业务与对内各子公司人力资源部门的联系，做到了讲师资源共享，课程共享和信息共享。负责水贝学校的日常管理工作，承担水贝学校的经济指标的完成计划，并完成课程。 研发部：结合实际案例分析珠宝首饰产业在中国的发展状况；研究国外成熟和先进的企业大学；不断引进国外企业大学和咨询公司的优秀和先进的授课模式和课程。 策划部：市场宣传；水贝学校顾问团队的组建与管理；与企业大学专家顾问团共同完成课程设计。 教务部：负责水贝学校教学项目规划与项目实施；向企业大学专家顾问团及时反馈授课情况和学习效果。 市场部：对外销售课程、培训以及咨询项目的市场营销工作 在水贝学校开办的初期，可以不设置部门，可以设置一些日常管理人员、市场人员、课程项目管理人员、课件开发人员、课程服务人员即可。未来随着水贝学校的发展，可以依据上述组织框架图设置相关人员。 不同业务模块都指定了专业队伍负责，几块培训和服务是可同时开展。 学校课程设置 专业技能类； 产业分析类； 高端管理类； 企业文化类； 制度建设类。 办学特色 相比其它各企业学院，水贝珠宝学校的特色将立足于珠宝首饰行业的人才需求，系统地开设珠宝专业技能、产业分析、企业管理信息、项目投融资中高端人才培训，并提供整套的培训服务解决方案。 其它特色是：专业化的培训方法体系；规范的教学管理；一流的培训师资队伍；完整、优秀的配套资料；优秀的教学设备、舒适幽雅的教学环境；客户化的培训解决方案。 师资资源 （1）社会化师资 外聘高端专家与顾问群，包括高校著名师资、行业专家、学科优秀实践者及社会技能能手。聘请专业的专项领域的专家与顾问。水贝学校在开展对外培训的同时，也将积极培养与维护一支高素质的讲师队伍。我们的讲师挑选很严，要求具有扎实的理论基础与丰富的实际经验，同时要有很好的授课技巧。计划在今后的1-2年内，内部讲师队伍人数将达到50人以上，讲授课程涵盖所有水贝学校开设的课程。同时，仍将保持与外部资深专家与顾问的合作。 （2）企业培训师体系 依靠雅诺信集团企业内部储备、培养师资队伍，包括企业领导、企业内部特定领域的专家及企业技能能手。目前已储备的企业内部员工专兼职讲师队伍，参与培训业务。 筹建方案 方案一：引进战略合作伙伴、共建学校 （1）筹建方案 引进战略合作伙伴，共同出资，依据出资情况占有学校股份。 （2）好处 实行产权与经营分离，为未来的学校发展奠定了良好的基础。 在学校建设的初期，雅诺信集团引进合作伙伴时优势互补，可以快速方便的筹建学校的雏形，开展相关业务。 随着