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- 2018-05-22 发布于江苏
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教师招聘考试高中政治必修1《神奇的货币》高频考点精析 - 政治(思想品德)学科专业知识
教师招聘考试高中政治必修1《神奇的货币》高频考点精析 - 政治(思想品德)学科专业知识
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案
纵观各地的教师招聘考试真题,我们发现在高中思想政治必修1《经济生活》第一课《神奇的货币》这一考点,出题的频率较高,属于高频考点、核心考点,需要引起广大考生的注意。中公讲师张瑞现将高中政治必修1《经济生活》第一课《神奇的货币》的逻辑结构、考题分析、答题思路给广大考生进行梳理,以帮助考生熟练掌握货币这一考点。
高中政治必修1《经济生活》第一课《神奇的货币》的逻辑结构是:由商品引出货币,由货币到纸币,由纸币到信用工具,由中国货币到外汇。具体的逻辑结构图如下所示:
分析真题能更好地把握考点,关于货币这一考点,考情汇总的具体情况如下图所示:
1.中新网成都2016年4月21日电思念食品在获悉四川雅安地震后第一时间成立地震救援小组,快速启动思念食品抗震救灾专项工作,向地震灾区捐赠150万救灾物资。这里的救灾物资()。
A.是商品,有使用价值B.不是商品,没有价值
C.是商品,可以进行交换D.不是商品,不是劳动产品
【答案】B。解析:本题是对商品概念的考查,商品是用于交换的劳动产品,具有价值和使用价值两个基本属性。这里的救灾物质属于劳动产品,但不是以交换为目的,因此,不是商品,没有价值。因此,本题选B。关于商品这一考点,常考查的内容是判断一种物品是不是商品,最简单的判断方法是定义判断法。另外补充相关知识点,以下几种物品不是商品:
本身不是劳动产品。如自然状态的空气、阳光。
本身是劳动产品,但没有用于交换。如农民自产自用的粮食。
没有使用价值,或失去了相应的使用价值。如变质的食品,假冒伪劣产品。
已经退出流通领域,进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。
2.小刚领到2000元工资后,去书店买了一本标价为30元的书,然后补交了500元房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是()。
价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币
A.B.①②④C.②③④D.③④⑤
【答案】B。解析:本题主要考查货币的职能,货币用来支付工资、租金、利息时,货币执行的是支付手段职能,应选;“标价30元”,用货币来表示其他商品的价值的大小,此时,货币执行的是价值尺度职能,应选;购买了这本书,货币充当商品交换的媒介,此时,货币执行的是流通手段职能,应选。因此,本题选B。
3.人民币在国际金融领域的地位越来越重要。下列对人民币的认识正确的是()。
人民币是信用货币,其流通依赖于国家的信用
人民币是中国的法定货币,其发行权集中于国家
人民币是财富的象征,具有世界货币职能
人民币的发行量以流通中的所需要的货币量为限度
A.B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】D。解析:本题考查关于人民币的知识,说法不确切,人民币目前还不具有世界货币职能,不选,说法正确,因此,本题选D。
4.通常在一定时间内,在商品价格不变的情况下,人民币发行量()。
A.与待销售的商品量成反比B.与商品价格总额成反比
C.与货币流通次数成反比D.与人民币的自身价值成反比
【答案】C。解析:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,流通中所需要的货币量=待售商品量×商品的价格水平/货币流通速度,从这个公式可以看出,在商品价格不变的情况下,人民币的发行量与待售商品量成正比,与货币流通速度成反比。因此,本题选C。
5.假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变,此种情况会引起该国商品()。
A.价值量降低B.价值量提高C.价格下跌D.价格上涨
【答案】D。解析:流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=10000/4=2500(亿元),同期中央银行发行纸币5000亿元,超过流通中所需要的货币量,这会引起纸币贬值、物价上涨。因此,本题选D。
6.银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡()。
A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B.相当于货币执行价值尺度的职能
C.既非常方便又十分安全
D.可以获得银行指定额度内的贷款
【答案】D。解析:使用银行信用卡可以减少现金流通量,但是并不能缓解通货膨胀,缓解通货膨胀的方法主要有发展生产,增加有效供给,减少纸币的发行量。所以,A不选,使用银行信用卡代替货币执行的是支付手段职能,B不选,使用信用卡方便购物消费,增强消费安全,但不是十分安全,而是相对安全,C不选。D可以获得银行指定额度内的贷款,说法正确,因此,本题选D。
7.人民币汇率中间价:2016年2月28日1美元
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