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教师招聘高中英语常见名词考点透析（语法知识） - 英语学科专业基础知识 　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 　　一、单、复数名词的正确使用 　　[例]Theyhaveallsortsofcourse. 　　[析]英语中，名词有单数、复数或不可数的形式。本题中的course是可数名词，意指“课程”，故应用复数形式courses。 　　二、仅以复数形式出现的名词 　　[例]Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday! 　　[析]Manyhappyreturnsoftheday!是一句固定的生日祝语，相当于汉语的“祝你年年有今日，岁岁有今朝!”returns在此处便是约定俗成的用法。 　　除这一结构外，像shakehandswith(=shakesbshand),makefriendswith和changeseats/trains/buses等常用的结构，及thanks,cheers,congratulations,things(情况),affairs,feelings,asfollows(如下),intears,inruins,inpieces,inchains(被囚禁),inhighspirits,inonesteens/twenties,inthe1990’s(或inthe1990s),intohalves,goodmanners,giveonesregards/bestwishesto,makecontributionsto,makepreparationsfor等，也都是常用或只用复数的名词式。 　　三、纯粹不可数名词的使用 　　[例]Imgladyouhavemadesuchagreatprogressthat... 　　[析]在英语中，有些名词,如advice(建议),news,information,fun,weather,progress,homework,housework等，无论在什么情况下都是不可数的，所以这些词没有复数形式，也不可把其与不定冠词连用。可见，suchagreatprogress使用有误(须改为suchgreatprogress)。再例：ShewasdoingherhomeworksoneSundaymorningwhenshesmeltsomethingburning.由于homework为不可数名词，所以，作业再多，也无复数。 　　四、转义名词的考查热点 　　[例]Whenyoufinishreadingthebook,youwillhave______betterunderstandingof______life 　　A.a;theB.the;aC.不填;theD.a;不填 　　[析]本题旨在考查考生对understanding和life这两个名词可数性的界定：understanding已为转义用法，life在此泛指“人生”，是不可数名词，故而便可正确选用冠词D。 　　 　　转义名词主要分为两类：把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能;把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性。 　　转义名词一直是高考测试的热点。其考查主要出现在单项和短文改错题中。其常考热点如下： 　　(1)抽象转具体：pleasure,surprise,help,success,failure,danger,difficulty,wonder等意为“...的人/物”。如：Themeetingisasuccess. 　　(2)抽象转具体：worry,honor,disaster,rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,food等，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，有其单、复数形式。如：Therehavebeenstrongwindsoverthelasttwomonths. 　　(3)抽象转具体：aneed,adiscovery,alove,agoodtime,acollectionof,aknowledgeof,ahistoryof,apopulationof,anareaof,anunderstandingof等已形成固定形式。如：Hehasagoodpracticalknowledgeofcomputerscience 　　(4)具体转抽象：school,college,hospital,court,prison,bed,table,church等，都是可数名词，可以有具体的意义，如aschool,threeschools。再例如： 　　Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgoto_____hotel;Icanfindyou_____bed