省电信 家校E通.pdfVIP

家校互动 市市场 格格局：局 ： • 现 江苏 家家校通市校 通 市 场 格格局有着一局 有 着 一 边 倒倒趋 势 ，，也就是也 就 是 江苏 省省移移 动 联 合合江江 苏 妇 联 、、文明文 明 办 、、 教育育局局 联 合合 成立网 上上家家 长 学 校校，而且家校互， 而 且 家 校 互 动 作作为 该 网 校校栏 目 依托网 上家上 家 长 学 校推校 推 进 校校 讯 通，提高用通 ， 提 高 用 户 数 占比，是移动 近近期期 教 育育市市 场 的的一一 个 战 略略布置布置 。 （也有很多S P 代理商成立自己地方网 校校）） 虽 然然 电 信拥 有有比移比 移 动 更更好的地方好 的 地 方 关 系系，但由于， 但 由 于 师 出出无无 名，所以才会 在在竞 争 中中完全完 全 处 于于劣劣 势 。。用用 户 保保有有 量不到移动 20% 移动 规 划 及其引及 其 引 发 后果后 果 移动 已已经 成成立全立 全 国 网 上上家家 长 学 校校，而， 而 网 上上家家 长 学 校校现 唯唯 一收入是校讯 通通平台（即家校互平 台 （ 即 家 校 互 动 ））收收 费 。。而且移而 且 移 动 做做 这 个 平台最终 目目的是的 是 绑 定定移移 动 用用户 ，，保保 证 其其用用 户 占占比比 稳 定和增长 。。（基本每（ 基 本 每 个 家家庭都庭 都 会 涉涉及到及 到 学 龄 孩孩子，家庭子 ， 家 庭 一人固定使用又会 影影响 全全家），由于成本增加和自家 ） ， 由 于 成 本 增 加 和 自 营 的的 发 展趋 势 ，，移移 动 正正在更在 更 严 厉 考考核核 S P 商和减 少少S P 商收 入（S P 商往往利用自建平台兼做3 方）。因此很多 S P 商正准备 做做收取收 取 现 金金等手段最后等 手 段 最 后 捞 一一笔 准准备 （（现 金金 收费 和和现 有有国 家家 教育育收收 费 原原则 冲冲突很大，所以只能突 很 大 ， 所 以 只 能 说 是是 最后一搏了），因此，在未来 2 年内 出出现 代代理商和移理 商 和 移 动 火拼 ，，通通 讯 商商自做局面出自 做 局 面 出 现 几几率非常高（因率 非 常 高 （ 因 为 移移动 为 了了 应 付携号 转 网 等等国 家家因素，必因 素 ， 必 须 自自营 学 校校，保， 保 证 用用户 绑 定率） 引发 机机会 ：： • 1 、家校互动 系系统 是是牵 涉涉到整到 整 个 通通讯 行行业 平平衡的衡 的 工具，各大运 营 商商必定必 定 会 花花大量人力、大 量 人 力 、 财 力力来 完完 成市场 占占领 。。（（ 运 营 商商肯出肯 出 钱 ）） • 2 、这 个 市市场 本本身就存在着身 就 存 在 着 单 江江苏 省省就有近十就 有 近 十 个 亿 的营 业 额 。 具体实 施施方法：方 法 ： • 应 育平衡，教资 源源共享原共 享 原 则 。。利用利 用 总 公公司司 数 据据共享技共 享 技 术 和IP P 技术 、、O A 技术 以以及我及 我 们 通通讯 平平台技台 技 术 建建 立一个 以以省省 为 单 位位 教育育部部 门 教育育资 源源平衡和共享平台平 衡 和 共 享 平 台 （从 省市→ 校），→→ 县 →→涵盖校 ） ， 育通还 涵 盖 急，公文教育 通 讯 应 急 ， 公 文 传 输 、政府部门 民民意意 调 查 等等常常 规 功功能。（能 。 （ 没 有有谁 规 定定 家校互动 必必须 绑 定定在什在 什 么 地地方。只要是一方 。 只 要 是 一 个 教育育部部 门 必须 要要用的用 的 网 站站，而且， 而 且 该 网 站站覆盖范覆 盖 范 围 必必须 广广）） • 《 教育育资 源源管理管 理 网 》》暂 定定 和合作单 位各司其位 各 司 其 职 ：： 教 育主管部门 ：： • 现 在国 家家 教育育改革重点就是改 革 重 点 就 是 教育育平衡平 衡 问 题 ，，副副 总 理和新任 教育育部部 长 都都作作 为 工工作重点提出了，因此作 重 点 提 出 了