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作业布置、批改、检查实施方案 作业布置、批改、检查实施方案 为了培养学生良好的学习习惯，及时巩固课堂所学知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，及时反馈教学效果，改进学科的教学方法，提高教学质量，特制定本次作业检查方案。 一、作业要求 1、教师布置作业要结合实际有明确的目的，每节课都要求布置作业和课后作业。 2、作业设计要遵循精活的原则，既加强“双基”的训练，又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，必须加深理解，提高实效。 3、每学期按十六周正课安排学生书面作业。作业布置要适当适量，选题精要典型有针对性，坚KCB齿轮油泵ZYB煤焦油泵ZYB-B型可调式渣油泵ZYB型增压渣油泵ZYB重油煤焦油专用泵 /ktyzyb/KZYB.html / / 四、作业批改检查评价标准 作业检查评价量化积分每次每人按100分计算，具体按作业完成情况、作业格式、教师批改情况、作业三名书写。作业本保存等六项进行分值细化： 1、完成作业情况。 完成作业量20分，为完成作业量，一次扣2分。 2作业格式。 格式正确10分，不够正确根据情节按0.8、0.6、0.4比例得分。 3、作业字迹。 书写工整清洁10分，没有达到标准，根据实际情况按0.8、0.6、0.4比例得分。 4、教师批改情况。 （1）、数量：完成批改数量10分，未完成缺一次扣1分。 （2）、质量：批改细致认真10分，没有达标根据情节按0.8、0.6、0.4比例得分。 （3）、记录：记录详细、书写认真10分，不达标根据实际情况按0.8、0.6、0.4比例得分。 （4）、批改符号：符号正确10分，不达标根据实际情况按0.8、0.6、0.4比例得分。 5、三名书写。 校名、班名、学生名书写齐全10分，书写不全根据情节按0.8、0.6、0.4比例得分。 6、作业保存。 作业保存整洁、完好10分，否则根据实际情况按0.8、0.6、0.4比例得分。 教师每次作业检查积分：1——2年级小字、算草两项平均得分：3——6年级小字、算草、作文三项平均得分，为教师每次作业检查评价积分。