川司法警官职业学院.DOCVIP

附件3 四川省高等教育人才培养质量和教学改革 项目申请书 项目名称：信息技术专业过程考核评价体系实践 项目主持人： 肖 勇 工作单位： 四川司法警官职业学院 通信地址： 四川省德阳市凯江路2-32号 邮政编码： 618000 电 话： 0838-2517462 申请日期： 2013年12月1日 四川省教育厅 2013年11月印刷  项目 项目主持人 项目名称 信息技术专业过程考核评价体系实践 项目起止年月 2014 年 1 月至2016 年 3 月 姓 名 肖勇 性别 男 出生年月 1961年 职称 副教授 职务 司法信息系主任 主要 教学 工作 情况 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2012上 计算机网络基础 司法信息技术专业 72 司法信息系 2012下 综合布线技术 司法信息技术专业 72 司法信息系 2012下 计算机应用基础 刑事执行专业 72 司法信息系 2013上 数据库技术应用 司法信息技术专业 72 司法信息系 2013下 计算机网络基础 司法信息技术专业 72 司法信息系 承担教研项目情况 时间 项目名称 项目来源 是否鉴定 组织鉴定单位 获奖情况 2008 校园网二期建设 学院 2011 监狱管理软件系统或平台的标准制定问题研究 学院 2012 信息技术与我院教育教学深度融合的探讨 学院 2013 监狱信息化工作队伍建设面临的问题及对策研究 学院 项目组主要成员 姓名 年龄 职称 职务 工作单位 主要教学科研领域 项目中的分工 签章 周江 37 副教授 司法信息技术教研室主任 司法信息系 信息安全、软件开发 C#程序设计、ASP.NET程序设计课程过程考核实践,关键问题研究 邹瑛 33 副教授 信息安全技术教研室主任 司法信息系 多媒体技术、网络前端技术 计算机应用基础、多媒体技术课程过程考核实践，关键问题研究 郝荣彬 37 讲师 教师 司法信息系 软件开发、计算机应用技术 C程序设计、计算机应用基础课程过程考核实践 朱超军 38 副教授 网络现教中心主任 司法信息系 网络管理、 项目管理 网络系统集成、网络综合布线课程过程考核实践，关键问题研究 张俊 42 讲师 教师 司法信息系 软件开发、网络前端技术、数据库技术 网页设计与制作、数据库管理与维护课程过程考核实践 徐谦 32 讲师 教师 司法信息系 网络操作系统 网络操作系统课程过程考核实践 罗伟 31 助讲 教师 司法信息系 计算机应用技术、现代教育技术 计算机应用基础课程过程考核实践 李洁 38 副教授 教师 司法信息系 计算机硬件、多媒体技术、 计算机组装与维修、多媒体技术课程过程考核实践 陈联 36 网络工程师 网络管理员 司法信息系 网络管理、网络系统集成 网络系统集成、网络设备配置课程过程考核实践 1、国内外同类工作现状及研究目的、意义（限350字以内） 在高职教育改革进程中，各高职院校甚至本科院校均在过程考核评价体系建立方面做了大量的工作，取得了不少的成绩。现有过程考核评价实践体系的建立与实践，存在不少问题： 注重课程内的知识、技能评价，对学生全面发展尤其是职业素质的发展重视不足，缺少对课程相关的岗位知识、技能、素质的完整训练与评价方案； 对教学过程的关注多，对高职学生群体中现实存在的学生个体差异巨大的考虑不足，缺少合理的个体差异化评价方案； 对课程内部各知识与技能点的评价多，对学科体系中各相关课程间的内在联系和知识技能的内部相关性考虑不足，缺少在长学习周期中对学生知识、技能、素质的综合性过程评价方案； 我们试图在原有多门课程的过程性评价体系基础上，通过构建一个全面关注学生知识、技能、素质、个体差异并且考虑课程间相关性的长周期整体评价的新评价方案。该方案具有以下研究意义： 该方案在评价客观性、完整性方面具有巨大优势； 这一评价体系的构建过程必将在促进学科教学体系改进方面有不可忽视的作用； 完整过程考核评价体系的构建方法可以为相似专业或其它专业的完整过程考核评价体系构建提供参考，具有推广意义。 2、研究目标、主要内容、要解决的关键问题和特色。 研