修辞在作文中的应用.pptVIP

* 修辞在作文中的应用 很多阅卷老师说： “一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。” 这就告诉我们在作文中熟练的“包装”一些语句，弄几颗明亮的“星星”，会使自己的作文文采飞扬。从而赢得阅卷老师的青睐。 如何包装呢？？？ 巧用排比添气势，借用名句显底蕴。 多用比喻才生动，妙用修辞增文采。 “佛靠金装，人靠衣装”，作文须靠文采装。 要文采就得善于使用修辞！ 我们用语言交流思想、传达信息，不仅要表达得准确无误，清楚明白，还应该力求做到生动形象，贴切鲜明，尽可能给人以深刻的印象和语言艺术的美感。要做到这一点，就不能不考虑，在表达内容、语境确定的前提下，如何积极调动语言因素，配合非语言因素，以最恰切完美的语言加工形式去获得最佳的表达效果，这就是修辞。 什么是修辞？ 如何在作文中使用修辞呢？ 标题使用修辞： 1、比喻。 以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》； 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》； 关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。 2、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》 3、反问。“假如记忆可以移植”——《我是谁？》  4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》 《我今天做了什么？》  5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。 6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》 7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》 8、引用诗句： “假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。  “答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》 9、引用流行歌词：  以“宽容”为话题--《一笑而过》那英  以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》 10、引用名句 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》   作文开头使用修辞： 谈诚信 诚信是什么？  农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；  工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；  军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；  学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁； 小试牛刀： 试以“生活”为话题，采用任何一种修辞手法，写一个开头。 作文中间部分使用修辞： ——只有极为偶然的机会，看到几本《儿童画报》，让我的梦不至于枯萎。 ——同学们将手插进衣袋木偶般的坐着。 ——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑。 ——该面对的绝不逃避，该执着的永不怨悔，该舍去的不再留恋，该珍惜的好好把握，这些也许就是幸福的真谛了。 ——罗纳尔多就像一辆老汽车，这一次发动机坏了，下一次是减震器，接下来是刹车、油箱！ 小试牛刀： 作文《我与书》，一些同学只是平淡的交代了与书结识的过程，一些同学则开书单，也有同学巧妙地展示自己的知识面。试着完成下面空缺部分。 14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平， ， ， ， ，我总会有陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。  *