语文教师招聘古诗文阅读备考：写景抒情诗鉴赏的思路.docVIP

语文教师招聘古诗文阅读备考：写景抒情诗鉴赏的思路 　　在古诗文阅读所考查的诗歌类型中，写景抒情诗占了很大比重。在这种形式下，写景抒情诗也将成为教师招聘考试中的重点和难点。古诗文，博大精深，是我国古代文人墨客笔尖下沉淀的精华，更是我国古代人民智慧的结晶。能够理解并鉴赏一首古诗文不仅需要了解作者所处的时代背景，更需要了解作品的创作背景及作者的生平、性格、诗作风格等，还需要结合一些古代文化常识，这就需要答题者拥有丰富的文化知识储备。那么，在紧张的考场氛围中如何更好地完成诗歌鉴赏题呢? 　　写景抒情诗，顾名思义，就是作者根据其所见，结合其所感，寓情于景、情景交融进而大笔一挥，落笔而成的诗歌。这类诗文中往往寄托了作者或喜或悲，或志向或感慨的复杂情感。 　　那么，如何判断一首诗文到底是不是写景抒情诗呢? 　　通读全诗，了解诗文结构。写景抒情诗一般会有写景部分和抒情部分，也有特殊的写景抒情诗是写景抒情交替进行的，也有极特殊情况，整篇诗全部在写景。这也无妨，“一切景语皆情语”就是对这种诗的真实写照，在写景部分中，诗人已经抒发了自己的情感，我们从诗文的用词就可以感受出来。 　　综上，我们只要判断出这是一首写景抒情诗，就可以从以下几条思路开始思考鉴赏。 　　一、时间 　　首先，从时间的角度来考虑写景抒情诗中是否出现了时间变化。 　　写景抒情诗中出现的时间变化，可分为以前和现在，即今昔对比来写景物的变化