南华大学MBA中心教学大纲.docVIP

南华大学MBA中心教学大纲 课程名称 中文： 英文： 主讲教师 姓名 职称和研究方向 联系方式 最好包括电话、电邮、QQ、或MSN，以便学生请教 课程性质 学时 学分 先修课程 考核方式 开课时间 课程理论价值与实践意义 教学目的（说明本课程的专业培养目标、研究方向、培养要求） 教学内容及教学方法：需说明各章教学内容、教学方法（如理论教学、实验教学、自学、综述文献等）、教学学时分配、所用案例以及案例教学方法、是否需要撰写案例分析报告等。 概论 3h 会计假设：会计主体/持续经营/会计分期/货币计量 会计原则：历史成本 权责发生制与收付实现制 资本性支出与收益性支出 会计要素 会计报表简介：报表种类/报表格式/资产负债表和损益表主要项目说明 案例 P20地主COBURG P70全国会计师协会 阅读材料：教材CH1、CH2、CH3、CH14；参考书2：CH1-2，CH10 会计循环 6h 经济业务分析 原始凭证 借贷记账法 会计分录 过账 试算平衡 调整分录 结账分录 编表 案例分析：教材P97 阅读材料：教材CH4；参考书2：CH4；参考书4 第三章 资产负债表的阅读与分析—流动资产的阅读与分析 6h 1.货币资金：现金的管理规定 现金收入与支出的控制 银行存款结算方式 银行存款调节表 2.应收项目的阅读与分析：应收账款的控制 现金折扣/折让/退回 坏账 直接摊销法/备抵法/比较 应收票据种类/要素/贴现 应收项目的分析 3.存货的阅读与分析：存货的确认 影响存货入账价值的因素 定期盘存制/永续盘存制/比较 具体辨认法/LIFO/FIFO/加权平均法/比较 LCM 存货的分析 案例分析 P122、155 案例分析 莫根存货案例 P153 阅读材料：教材CH5-6；参考书2：CH5 第四章 资产负债表的阅读与分析—非流动资产的阅读与分析 6h 1.固定资产的阅读与分析：固定资产的标准 计价 取得途径及其核算 折旧的因素 直线折旧法与加速折旧法 双倍余额法/年限总和法/比较 固定资产的清理 无形资产的特点/种类/核算 固定资产的分析 2.对外投资的阅读与分析：长期投资与短期投资的划分 短期投资的计价/收益确认 长期股票投资成本法/权益法/比较 长期债券投资溢价和折价的摊销 投资的披露 案例分析 强生与健生公司案例 阅读材料：教材CH7；参考书2：CH6 此页可加附页 所用教材（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、是否自编教材；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等） 1.《会计学：教程与案例》，罗伯特.安东尼等著，机械工业出版社，2001 2. 教学参考书目（至少列三部国内外有影响的教学参考书目） 1.《财务会计》，李常青编著，江西人民出版社，1997年； 2.《会计学》，戴维.马歇尔 等著，人民邮电出版社，2003年； 3.《会计》，CPA考试辅导教材编写组，中国财政经济出版社，2003年； 4.《会计学原理》，吴水澎主编，辽宁人民出版社，1994年。 5.《证券市场会计问题实证研究》，蒋义宏 李树华主编，上海财经大学出版社，1998年 会计常用网站 国家会计学院 上海证券交易所 深圳证券交易所 中华财会网 注册会计师视野 CPA On-Line /cpaol/ 评分方式： 其他需要说明的问题 1.练习须按时按量交纳，过期交纳者不予受理。 2.本课程为学位课，70分为合格线，期末考试成绩必须60分以上。 3.缺课三分之一者不能参加考试。 4.上课时请关闭手机、传呼等。 5.课前务必先预习相关内容 6.诚信为本！作业、案例抄袭按零分计，代人签名算缺课一次，考试作弊将受到重修乃至除名的处理。 注：1、课程性质指：（A）基础课、（B）核心课、（C）公共选修课、（D）方向选修课。 2、考核方式指：（A）课堂开卷、（B）课外开卷、（C）课堂闭卷、（D）开闭结合、（E）不考试。 3、本表一式二份，由编制教师在开学第一周内填报送MBA办公室一份，报研究生处备案一份。