朋加沙抓起变色龙.PPTVIP

请你按照课文的表达顺序，给课文分段。  我们发现变色龙。 我们端详变色龙。 我们放回变色龙。  (1-8 ) 我们发现变色龙。 (9-15) 我们端详变色龙。 (16) 我们放回变色龙。 我们发现变色龙（1-8） 思考： 初次发现，变色龙是怎么样的？ 我们端详变色龙（9-15） 思考： 我们是如何端详变色龙的？有什么收获？ 我们放回变色龙（16） 朋加沙告诉我们，变色龙数量不多，难得碰到。于是，我们将它放回了原始森林。 。 * * * * * 连续 准确 依然 判断 距离 绘声绘色 指手画脚 震惊 介绍 名副其实 凶相毕露 长筒状 腹部 香蕉叶 棕色 窥探 豆藤 椭圆形 迟钝 刹那间 伺机 分段 外形 捕食 变色 ★ 　　　我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 　　　我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 　　这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。 　　朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。 图 因果关系 观察，观察，再观察。　　　　　　——巴浦洛夫 总结 　　描写动物的方法： 　　１、仔细观察 　　２、抓住其特点来写 　　３、注意按一定顺序来写 拓展与运用 1．交流你喜欢的小动物的资料。 2．小练笔： （课外） 仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用送学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。  * *