职业教育的眼睛理论之源与理论之流-湖南教育科学规划网.DOCVIP

湖南省教育科学“十二五”规划2011年度课题主持人培训班资料之一 中国化职业教育：理性、理论与理想 湖南农业大学 周明星教授 引 言 恩格斯曾说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没的理论思维”。我国著名教育家邹韬也说：“理论是实践的眼睛”。 一、时代背景： 1.0红色崛起——目标：政治独立；1979年1月1日: 中国和美国正式建立外交关系。这是中国 1.0 时代结束的标志性事件。 2.0蓝色崛起——目标：经济腾飞；依靠低成本廉价人力资源打天下； 世界经济奥林匹克成绩表（2009，单位:万亿美元） (1)美国-14.25;(2)日本-5.07;(3)中国-4.91;(4)德国-3.35;(5)法国-2.68;(6)英国-2.19; (7)意大利-2.09;(8)巴西-1.48; (9)西班牙-1.46; (10)加拿大1.32;(11)印度-1.24; (12)俄罗斯-1.22; (13)澳大利亚-0.92; (14)墨西哥-0.86;(15)韩国-0.80;(16)荷兰-0.79; (17)土耳其-0.59; (18)印度尼西亚-0.54; 其中：就业岗位全球战争在全球最重要、最宝贵、最稀缺的资源—就业岗位争夺中中国脱颖而胜出； 中国2.0时代的英雄—