教科版三年级科学第二单元动物知识点.docVIP

三年级科学第二单元动物知识点第二单元动物知识点动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。我们观察动物，要注意观察动物的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。1、在观察动物的活动中，我们要做到：（1）爱护小动物，不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。2、蜗牛的身体分成 头 、 腹 、 ，头上有 两对触角，触角上有 眼睛 。3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（腹足）。蜗牛主要靠（腹足）爬行。4、蜗牛喜欢在（阴凉、潮湿）的环境生活 蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（水中）。5、蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛用（气孔）呼吸，从（）中排出粪便。6、蚯蚓的身体摸起来总是（湿湿的）。蚯蚓喜欢生活在（阴暗、潮湿）环境中，、头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或6只）脚?、蚂蚁是怎样进行信息交流的？（或为什么不要随便干扰蚂蚁？）蚂蚁是用（信息素）进行信息交流的，蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。1、金鱼是 人工培育 的，品种很多，是常见的 家养动物。11、动物共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。?????????????????? 14、（昆虫）是动物界中最大的一个类群，有100多万种。15、生活在海洋中的（蓝鲸）是世界上最大的动物。世界上最小的动物叫（蜂鸟）。（非洲象）是陆地上最大的动物。（长颈鹿）是世界上最高的动物。16、池塘中生活着很多小动物，数量最多的是（鱼类）。17、18、观察蚂蚁的过程中，蚂蚁总是乱跑，怎样解决观察难的问题？说出你的方法。方法1：把蚂蚁放在一个透明的玻璃瓶里。方法2：在一个浅盆子里装入一点水，水中央放一个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。方法3：把蚂蚁放在昆虫盒里观察。19、如何知道金鱼是用鳃呼吸的？设计一个试验。材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。过程和方法：观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从鳃部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。结论：金鱼用鳃呼吸。20、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？????? 答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。我们身边的物品大多是用两种以上材料制成的。塑料、金属、木材是生活中常用的材料。 2.??? 铁的特性：坚硬、很重、有光泽、能导电、传热、能变形。 3.??? 塑料的特性：容易做成各种形状（可塑性强）、透明、遇高温融化不吸水、防止触电、有韧性（很软）、易老化、不易分解等。 4.??? 白纸的特点：白色、能弯折、能写字画画、薄、容易撕破、能吸水等。 5.??? 纸巾浸泡搅拌后的特点：变成纸浆、很细、容易粘住、容易沉在水中等。 6.??? 木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有纹路、会腐烂、小刀能削、承重能力强、有柔韧性、坚硬等。 7.??? 吸水性是指材料对水的渗透能力。 8.? 物体在水中的沉浮与材料有关，与大小、形状无关。 9.? 砖瓦和陶器、瓷器都是用不同的黏土烧制而成的，它们的硬度都不同。 10.造纸术是我国古代的重大发明，它的发明者是蔡伦 11. 材料的三种物理性质比较 ????? 硬度：???? 铁塑料木头 ???? 韧性：???? 塑料金属木头 ???? 吸水性：? 纸张木材塑料金属 ? ?? 表一：观察并记录砖和陶瓷的特点 ? 硬度 是否容易吸水 在水中的沉浮 是否容易弯折 砖 软 容易 沉 不容易 瓦 软 容易 沉 不容易 陶器 硬 一般 沉 不容易 瓷器 很硬 不容易 沉 不容易 ?? 表二：比较砖、瓦、陶器和瓷器的相同点和不同点 材料 不同点 相同点 砖 容易吸水、粗糙、不太硬 ? 都用黏土烧成 不容易弯折 在水中下沉 ? 瓦 容易吸水、粗糙、不太硬 陶器 比砖瓦硬、能吸水 ? 瓷器 光滑细腻、很硬、不吸水 ? 表三：记录各种材料的特性 ? 木材 纸 金属 砖 瓷器 塑料 容易被铁钉划出痕迹吗 容易 容易 不容易 容易 不容易 容易 在水中是沉还是浮 浮 先浮后沉 沉 沉 沉 有些沉有些浮 容易弯折吗 容易 很容易 不容易 不能 不能 容易 容易吸水吗 容易 容易 不容易 容易 不容易吸水 不容易 三年级科学上册第四单元知识要点1．物体可以分为固体、液体、气体三类。他们之间的区别在于固体有固