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特殊三角形的性质及判定 一、本周知识结构 二、学习目标 1．了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式. 2．经历“探索—发现—猜想—证明”的过程；能够用综合法证明等腰三角形的有关性质定理和 判定定理. 3．结合实例体会反证法的含义. 4．了解勾股定理及其逆定理的证明方法，能够证明直角三角形全等的“HL”判定定理，进一步 掌握推理的方法. 5．结合具体例子了解逆定理的概念，会识别两个互逆命题，知道原命题成立，其逆命题不一定 成立. 三、本周专题讲解 专题一：对基本概念、基本定理的考察 【例 1】关于等边三角形有下面四种说法： （1）三个角都相等的三角形是等边三角形； 60o 的三角形是等边三角形； （2）有两个角等于 60o （3）有一个角等于 的等腰三角形是等边三角形； （4）有两个角相等的三角形是等边三角形. 这些说法中，正确的有（ ） A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 1 解：（1）对，因为三个角都相等，由等角对等边知三边都相等. 60o ，三个角都相等，所以是等边三角形. （2）对，根据内角和定理知另一个角也等于 （3）对，等边三角形的判定定理. o o o 30 ,30 ,120 （4）错，反例：一个三角形三个内角为 . 答案：C. 评注：应熟记等边三角形的特征，即三边相等，三角也相等，并且每个角都等于60o . 【例 2】下列关于命题的说法正确的是（ ） A、每个命题都有逆命题 B、每个定理都有逆定理 C、每个真命题的逆命题也是真命题 D、每个假命题的逆命题也是假命题 分析：A 对，将命题的题设与结论互换位置，即为逆命题. B 错，例如：“对顶角相等”的逆命题错误，即它无逆命题. C 错，例如：同 B. D 错，例如：如果 ab=0，那么 a=b=0，其逆命题即为真命题. 答案：A. 评注：首先应能熟练判断真假命题，其次应了解定理与逆命题的真假之间的特殊关系. 专题二、对平面图形的证明的考察 【例 1】如图，已知在△ABC 中，AB＝AC，AD、BE 分别是边 BC、AC 上的高，AD 和 BE 交于点 F， 如果 AE＝BE，求证：AF＝2BD. 证明：∵ AB＝AC，AD⊥BC， ∴ BC＝2BD， ∵ AD⊥BC，BE⊥AC， ∴ ∠CAD＋∠C＝∠CBE＋∠C＝90°， ∴ ∠CAD＝∠CBE， ∵ AE＝BE， ∴ △AEF≌△BEC，AF＝BC＝2BD. 【例 2】如图，已知△ABC、△CDE 都是等腰三角形，且点 C 在 AD 上，AE 的延长线与 BD 交于点 F，请你在图中找出一对全等三角形，并证明它们全等. 证明：△ACE≌△BCD， 由△ABC、△CDE 都是等腰三角形得 CA＝CB，CE＝CD，∠ACE＝∠BCD＝90°， ∴ △ACE≌△BCD. 【例 3】（1）如图 1，已知点 C 是线段 AB 上任意一点（点 C 与点 A、B不