第三届班主任专业能力大赛试题.doc

92中学第届班主任专业能力大赛”题目（含答案） 主题班会课或班集体活动设计 案例：开学伊始，你又从初一年级开始来了一个新的循环，面对众多来自于不同小学的，天真活泼、调皮好动的、自制力相对较差的初一年级新同学，你打算怎样进行他们升入中学以来的第一节班会课呢？ 问题：请你据此设计一节主题班会或班集体活动。。 （主题提示：班级文化创建） 二号题 案例：班主任在上青春期教育课，由于照本宣科，同学们似乎并不感兴趣。她发现有两个学生低着头兴致勃勃地在玩什么东西，便走了过去把他们正玩的东西拿了过来。一看，是安全套。周围的同学笑了起来。 问题：请你据此设计一次主题班会课或班集体活动。（主题提示：青春期教育课）。 ?三号题 案例：升入初三以来，科目增多，授课速度加快，任务量加重。平时的小测验，各种形式的考试更是一场接一场。有些同学是越战越勇，也有部分同学是心理极其焦虑，甚至产生了考前压力综合症，每逢考试前一晚，总是失眠，不是担心哪科没复习好，就是梦见自己在考场上遇到了从未见过的新题难题，直接影响第二天的考试成绩。然后又因为成绩的不理想郁郁寡欢，闷闷不乐，这种情绪延续很长时间，造成恶性循环。 问题：请你据此设计一次主题班会或班集体活动来解决学生种种的不适应，帮助其渡过这段特殊的心理时期。（主题提示：特殊心理问题学生的教育） 四号题 案例：只听“啪”的一声，王老师迅速的赶往教室。果然，又是初二（1）班的关门声，昨天刚刚强调出入班级要养成良好的随手关门的习惯，而且要轻开轻关，这不？又因为进出的同学忘记了关门，使得崭新的门饱受风力摧残，这已经是今天的第三次了。面对同学们的无心之过，王老师是既生气又无奈，如果你是王老师，该怎么办？ 问题：：请你据此设计一次主题班会或班集体活动来解决这个问题 （主题提示：基本素养教育——细节之中见素养） 五号题 案例：初二学生正是思想和身体成长发育的关键时期，世界观处于初步形成阶段，对世事的认识似懂非懂，好奇心尤其强烈，男孩崇尚义气，崇拜英雄好汉，很多时候会情感冲动，做出不知天高地厚的怪异举动；女孩变得多情，行为举止追求优雅，情感细腻而优伤，往往有意把自己包装起来，隐藏起来。请你以此内容确定一个主题，设计一节集体活动课，解决以上问题。 一项初中生问卷调查显示，认为“老师的奖惩最能左右学生情绪”。例如 经常会有学生因为上课讲话被老师批评、进而与老师发生冲突，但奇怪的是，大部分被批评的学生都不承认自己讲了话。经调查这些学生抵赖的原因只是因为他们太在意老师的评价和在同学面前的形象，并不是故意跟老师对着干。请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解决以上问题。 调查发现,安全事故已成为14岁以下孩子的第一死因,中小学校的安全隐患有食物中毒,溺水,交通事故,火灾,自杀等20多种. 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何提高孩子们的珍惜生命和自我保护的能力。 2007年5月15日晚六点多钟，广东省电白县三中17岁男生挥刀砍向邻班的学生，造成二死四伤的惨剧。这校园凶杀案给了我们什么样的思考？ 请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，解答以上问题。 你是初三级的班主任，放学后一位平常学习成绩很一般的女学生兴高采烈走进办公室，高兴地对你说“老师，我数学考了97分！”。傍边的数学老师却对你说 “你她考了97分，瞎猫碰上了死耗子”。女生难堪极了。此时你是怎么做的？为什么？ 一个女学生家境不好，本人相貌也很一般，虽然为人本份，学习也很刻苦，但成绩仍不突出，别人对她也是不冷不热。她感到这个世界对她太平公平；为什么别人那么有钱，那么漂亮，那么聪明？于是她有了轻生的念头，留了纸条就跑出去了。你找到她时，她已经在外面游荡两天，面对神情呆滞、了无生气的她时，你是怎么做的？为什么？ 说出处理解决的办法并回答专家提出的有关问题。严重的自卑心理学生自卑心理的调适1）.全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。学会正确地归因。不能因一次失败，就认为自己能力不行。提高自信心。体验成功。运用积极的自我暗示。选准参照系。同学们议论纷纷,说张日和李诗正在谈恋爱,但你怎么都不相信,因为他们俩在各方面的表现是那么的优秀.可是,那个下雨天的傍晚,在公交车站,你竟与搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力的张李二人不期而遇了. 此时你是怎么做的？为什么？ 在限时分钟内，说出处理解决的办法并回答专家提出的有关问题早上时，你看见班上名男从校外翻墙。此时你是怎么做的？为什么？ 在限时分钟内说出处理解决的办法并回答专家提出的有关问题。