第3课Windows的基本操作.doc

第3课 Windows的基本操作 【教学目标】 认识目标： 1、学生初步认识windows的桌面、认清图标、“开始”菜单和任务栏等几个概念。 2、学生了解“我的电脑”。通过打开的关闭“我的电脑”、C盘等操作，认识标题栏、菜单栏、工具栏、滚动条和窗口控制按钮。 3、学会调整系统日期和时间，并结合本项任务，了解一些对话框的含义和使用方法。 情感目标： 培养学生学习windows的浓厚兴趣。 【教学重点】 学生初识windows，掌握一些图标、按钮、对话框的含义和使用方法。 【教学难点】 调整系统日期、时间，窗口结构。 【教学方法】 1、演示法 2、任务驱动 3、自学法 【教学准备】 多媒体课件? 【教学时间课时 一、复习导入 1．同学们，上节课我们学习了鼠标的操作方法，谁来说说鼠标有哪几种基本操作方法。 2．随学生回答，教师小结。 3．今天老师就和同学们一起走进神奇的windows，探索其中的奥妙之处。 二、讲授新课 （一）驱动任务一：初识windows的桌面 1、刚才，我们都启动了windows XP，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？ 2、学生观察讨论。 3、小组汇报，教师对照画面小结：蓝底的画面叫windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮；windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。 4、同桌互相指着屏幕上出现的东西问对方。而后，教师用鼠标指针指到哪，学生说出所指物品的名称。 5、教师详细介绍图标、“开始”按钮和任务栏。 （二）驱动任务二：调整系统日期和时间。 1、教师操作、讲解 2、音量控制（试一试） 3、学生阅读“跟我做”并结合“时间／日期”对话框了解选项卡、文本框、列表框、下拉列表框、单选项、复选项、增减按钮、命令按钮的作用与使用方法。 4、调整任务栏位置 5、隐藏任务栏 （三）窗口的基本结构 1、种类：普通窗口，对话框窗口文档窗口，特殊窗口。 2、组成：标题栏、菜单菜、工具栏、状态栏、地址栏、工作区，窗口边框。 标题栏：在窗口上边的蓝条便是标题栏，它分别改革者变窗口大小及关闭窗口和控制菜单图标。菜单栏：菜单栏的里面有很多菜单，每个菜单下面貌一新都有子菜单，可以通过它们对窗口中内容进行操作和管理。工具栏：在工具栏中包括一些常用的功能键。状态栏：在窗口的最下面通过它可以了解当前窗口状态度。如大小可用空间等。工作区域：在窗口的中间部分一般操作都这里。 3、调整窗口大小，移动窗口 4、窗口的最大化，最小化和还原。 三、课堂练习：P27 【课堂小结】 同学们，今天我们一起探讨了什么问题？把你的收获告诉你的同桌。 作业：巩固复习第二课，有计算机的同学实际操作一下。 准格尔旗第十中学 初一信息技术教案 人教版