人教课标版数学电子教案一年级下学期11.docVIP

课题 统计1 上课时间 第 周 月 日 第 节 教学目标 知识目标 使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理，激发学习兴趣，感知数学在生活中的作用。 知道了什么叫统计和初步认识象形统计图。 培养学生有序观察、有条理思考的习惯和与人合作的交际能力。 初步认识简单的条形统计图和统计表，体验简单的数据收集和整理过程，并初步掌握其方法，能根据统计图表回答简单的问题 教学难点 初步认识简单的条形统计图和统计表，体验简单的数据收集和整理过程，并初步掌握其方法，能根据统计图表回答简单的问题 教学环节 教 学 内 容 二次备课 一、导入新课 二、新授 春天到了，小朋友们，和老师一起去花园里看看吧。 1、? 数据的收集： 1）? 提问：花园里开满了各种颜色的花儿，小朋友们，这些花漂亮吗？ 有哪几种颜色？你最喜欢哪种颜色?男生喜欢哪种花的人数最多,女生喜欢哪种花的人数最多呢,我们今天这节课就来整理统计。 （板书课题：统计）请同学们拿出一号纸，用这四种颜色中,你最喜欢的颜色涂色。 先来看看男孩子们最喜欢哪种花？ ?2）学生初次收集数据，汇报结果，产生统计的心理需求，整理记录数据的方法。 ?3）? 二次统计男生。 ??? 选择你认为最好的方法重新记录数据，统计男生最喜欢那种花儿？ ??? 记录结束后，汇报统计结果，喜欢每种花的男生各有多少人？ 4）? 收集女生数据