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物质微粒模式之概念及概念图式的认知模式与层次
物質微粒模式之概念及概念圖式的認知模式與層次(一)
班級: 年 班;座號 ;姓別: ;最近一學期的數學成績: 。
請回答下列問題:
1.下列選項哪些是「物體」?哪些是「物質」?哪些是「物質的性質」?哪些「都不是」?(註:回答時寫出代號即可。以下的所有問題都是這樣。)
鐵、(2)質量、(3)密度、(4)鳥、(5)空氣、(6)飛翔、(7)魚、(8)水、(9)游泳、(10)陽光、(11)流汗、(12)乘涼、(13)土壤、(14)乾燥、(15)吸水、(16)氣球、(17)顏色、(18)大小、(19)木頭、(20)潮濕、(21)光滑、(22)火。
答:(1)代號 是物體;
(2)代號 是物質;
(3)代號 是物質的性質;
(4)代號 都不是。
2.一般而言,重的東西密度比較大,輕的東西密度比較小?(同意/不同意/不一定)答: (以上三個答案請選擇一個您認為是正確的。下面的問題也是這樣)。請詳細說明您的理由。答: 。
3.把一泥塊不斷細分,它的密度會不會改變?(會/不會/不一定)答: 。請詳細說明您的理由?答:
。
4.物體受熱後體積會改變,但密度不變?(同意/不同意/不一定)答: 。 請詳細說明您的理由?答: 。
5.「排列的越緊密,密度就越大」嗎?(同意/不同意/不一定)答: 。請說明您的理由。答: 。
6.下列物質哪些會浮在水面上?哪些不會? 請詳細說明原因?
內部有很多空洞的石頭、(2)三角形的重木塊、(3)鑽很多孔的鋁片、(4)生鏽的鐵片、(5)很重的原油、(6)一滴水銀。
答:代號 會浮在水面上,因為
。
代號 不會浮在水面上,因為
。
7.在常溫常壓下,下列物質或物體中哪些是「固體」?哪些是「氣體」?哪些是「液體」?哪些「都不是」? 請解釋您如此分類的理由。空氣、(2)水、(3)陽光、(4)漿糊、(5)橡皮筋、(6)爽身粉、(7)黏土、(8)油、(9)蜂蜜、(10)蕃茄醬、(11)水泥、(12)海綿、(13)衣服、(14)溫度、(15)氧氣、(16)沙子、(17)鐵粉、(18)木屑。
答:代號 是固體;因為它們的特性 ;
代號 是液體;因為它們的特性是 ;
代號 是氣體;因為它們的特性是 ;
代號 都不是;因為 。
8.水結成冰後,體積、質量和密度等,會不會改變?(會/不會/不一定)答: 。請詳細說明理由?答:
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