评量次数调整原因.PPTVIP

松林國民小學 班親會簡報 教務處 我們的努力 ＊徵稿與現場寫作 ＊建構閱讀環境與e化 ＊松林語文學習護照 ＊松林閱讀護照 ＊英語情境中心/圖書室 ＊英語外師教學體驗與補救教學 我們的目標：學生多元能力的展現 成就每一個孩子 未來的展望 ＊閱讀悅讀 ＊在地與國際並重 ＊善用資訊工具 ＊教師持續專業進修與團隊合作 ＊學生多元能力展現 ＊家長參與及成長 ＊親師生良好互動與溝通 競爭力--就是對生命有能量， 對世界有熱情，對自己有期待！ 評量次數調整原因 1.各學科教材的單元量通常為雙數，如自然、國語為四個單元，數學為十個單元，為了三次考試，得把單元切割，而不能呈現教材完整之單元貫通評量。 經過專業討論的對話，經由課程發展委員會的決議通過 2.教材單元難易不均，如果考三次，同樣一個月的教學，有可能第一次月考考試內容較簡單，第二次月考內容較難，但教學時間與複習時間一樣，導致課程與複習時間倉促。而若上課十週再做評量，老師與學生皆能有充足的時間準備，也比較能因應單元的難易調整教學時間，不必經常為了考試拼命趕課。 評量次數調整原因 3.教育趨勢已走向多元評量，本校期望孩子發展探索能力，經由發表展能、報告、分享、蒐集並運用資料，問題解決的計畫型學習方式，培養孩子帶著走的能力，收穫會更可觀。 評量次數調整原因 4.未來孩子面對國高中升學的挑戰是要從小培養知識融會貫通的學習能力，而非只是短期記憶的訓練。拉長考試範圍與時間，可以開始訓練孩子跳脫臨時抱佛腳的習慣、以培養未來競爭力。 評量次數調整原因 數位閱讀資源 松林閱讀網 松林中英圖書室 館藏查詢 公共圖書資源: 新竹縣文化局 台北市百本繪本免費線上閱讀 國立資訊圖書館數位線上學習資源 兒童上網安全，家長5要： 電腦放在家中公共空間。 家長陪伴孩子使用網路，篩選合適網站。 親子共同訂定上網守則及時間。 確認電腦軟體都安全，並更新防毒及網站過濾軟體。 教導孩子上網安全的重要性。 資訊倫理素養宣導 上網安全，兒童5拒絕： 不輕易洩漏個人訊息。 不隨便提供照片、帳戶資訊等資料。 不輕易答應和網友見面，除非家長或監護人同意。 面對色情或讓人不舒服的訊息都不要回覆。 如果有不認識的人寄來的信，不要開啟附件 資訊倫理素養宣導 學務處 健康快活的校園 強化學生校內外之交通安全，養成遵守交通規則之習慣。 本學期持續推動環境教育，關於垃圾減量、資源回收等事項。 共同維護學童健康，促進學童身心發展。 品德教育的推行，培養學生成為有禮貌、守秩序、愛整潔、勤讀書、多運動的好孩子。 新竹縣松林國小上放學家長配合事項(一) 鼓勵學生多走路上學。 開車或機車接送的家長，儘量於潤泰街、博學街及尚仁街讓學生下車。 騎機車的家長，除自己戴安全帽外，也務必讓孩子戴安全帽。 為維護學生安全、交通順暢，請勿逆向停車，或在學校週邊道路迴轉，更不可在道路中央臨停讓學生下車。 車輛接送的家長請勿將車子停於斑馬線上。 學校大門前巷弄(松林街108巷)上放學期間，禁止車輛進入。 上學期間，學校左側臨停區，常因家長等待停車，而導致車輛回堵。 上學期間，學校右側臨停區，較無車輛臨停，建議博學街方向轉入松林街的家長多加利用。 菜車及貨車出入口，嚴禁學生或非相關人員進出。 新竹縣松林國小上放學家長配合事項(二) 1、預防腸病毒方面：如孩子得腸病毒請家長告知學務處或導師。 2、加強個人衛生方面：飯前洗手、飯後刷牙。 3、視力保健教育方面：配合縣府推動「明眸護眼」視力保健教育， (1)規律用眼3010方面： A. 看書、寫作業時要保持 35公分以上距離。 B. 每30分鐘的靜態作業或打電腦要站起來去做些動態的活動，讓眼睛做調節性的休息至少10 分鐘。 (2)天天戶外遠眺120方面：在家的戶外遠眺活動，累計達30分鐘。 健康促進配合事項(一) 健康促進配合事項(二) 4.書包減重(請家長能配合) (1)書包重量〈含手提所有物品〉不宜超過體重的12.5％（即1/8）。 (2)空書包宜量輕，材質佳。 (3)背書包時重量接近骨盆、緊貼腰背。 (4)每日上放學僅攜帶當日所需之文具、書籍，非必要帶回家之書籍及學用品，請置於班級個人置物櫃。 (5)學生上安親班之物品請另行處理，盡量不要帶至學校，以免增加重量。 (6)盡量不要使用滾輪拖拉式書包（請考慮學生上、下樓梯之不便性）。 請家長與本校一起推動以下工作 (1)讓小孩自帶水壺到校 (2)資源回收 (3)垃圾分類 (4)少使用化學清潔用品 (5)商店購物拒絕不必要的塑膠袋 (6)拒買過份包裝的食品 (7)自