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澄城县教育局2102年 “千人百校行”学校工作大检查暨城区学校送教下乡活动有感 ------刘家洼中心学校 李春海 为了了解掌握学校新学年工作态势，提升课堂教学水平，促进学校之间学习交流，实现教育均衡发展。县教育局安排了学校工作大检查，3月12、13、14、15日四天时间，我们刘家洼中心校一行26人与安里中心5人和王庄中心5人，分别检查了实验学校、城关一小、王庄中心和安里中心等四所学校。通过听各校教师的常态课、观看公开教学活动、查阅了备课作业和管理资料等多种形式对学校工作进行了全面、细致的检查。现就本次检查后的收获及感想汇报如下： 一、整体评价： 1、我们每到一所学校都可看到彩旗飘飘，红旗招展，欢迎横幅悬挂于醒目位置，校园干净整洁，窗明几净，教师积极向上、充满活力，校园文化氛围浓厚。 足见学校领导对此次学校工作大检查思想上高度重视，工作上详细安排。 2、所有领导坚持带统考科目，起到了率先垂范的作用。 3、各校能制订切合本校实际的计划、制度及各种方案。 4、常规管理（备、教、导、查）扎实有序，体现了靠实干立身，靠实绩说话。 5、安全工作，常抓不懈。组织健全，制度完善，预案实在，责任合同书层层签订，教育活动经常开展。 二、各校特色 从这四所学校的检查情况来看，学校工作开展扎实有序、有条不紊，各有千秋。 实验学校:一是学校常年开展公开课教学及教材研修活动，并聘请专家长期驻校指导，促进教师的成长；二是校本教研方面实行“先研后教”，改变以往的备课组、教研组分组研讨的形式，突出“实效高效”，以“教材研修”的形式呈现，开学至今已进行了五次，体现了常态化，体现了“理念先导，回归文本”的特点；三是家校互动，改变了学生的学习习惯，收效良好。城关一小：一是构建魅力校园。学校绘制了校园文化墙，让学生时刻享受处处留心皆学问的美感，并将教师礼仪引入到教研组活动之中，从个人礼仪、课堂礼仪、沟通礼仪等四方面入手，提升教师的内在素质和外在形象；二是锻炼魅力课堂，学校在学习永威模式、洋思经验的基础上，形成了自身的教学经验特色；三是打造魅力德育，学校以开展真实而富有感染力的体验教育活动为抓手，设立了校园红领巾服务队，开展了优秀班队评选，校文明少年评选活动，以此来凝聚一股力量，形成一种信念。王庄中心学校：一是办学目标明确。围绕“打造示范名校”的办学总目标，实施名校品牌、名师工程、“素质教育质量提升工程、办学条件提升工程、管理与服务质量提升工程，贯彻以学生为本，以教师为尊的观念，继续推进教学改革和管理创新。二是教学中心突出。围绕“高效课堂”的教学主题深入实施有效课堂。将教学管理的中心下移，着重抓文化引领、抓夯实基础、抓起始年级、抓薄弱学科、抓尖子生塑造、抓特长生培养，加强对集体备课的督查，力争在学法、教法上取得实质性的突破。三是安全工作扎实。及时开展全校安全检查，重点抓好学校校舍安全、卫生安全和交通安全等方面管理，排查杜绝各类安全隐患。加大对学生安全教育力度，把各项安全措施和制度落到实处，创建平安和谐校园。安里中心学校：一是开展四个专题教育活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，行为规范教育周，心理健康教育周。让学上从个体到集体，从外表到心里，形成积极健康向上的品质。二是加强常规管理，规范教学行为。学校领导通过开展经常性的教学监督检查，深入教学第一线听课，认真查看备课与作业批改情况，并将每次检查做好记录，及时交流，反馈，督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。 三、我校拟提升工作空间 看了别人的，感受颇深。反思自己的，差距很大。 首先是硬件设施不达标。作为学校灶房不达标，没有餐厅，没有公寓，学校师生没有家的温暖。没有会议室，师生没有校的感觉。其次软件软着陆：1、家长学校教学要经常化、制度化，切实提高家长教育子女的技能技巧。2、对留守儿童今后将建立一生一卡一跟踪制度，把更多的关爱留给他们，鼓励他们努力学习，回报社会。 四、对全县教育工作的建议 一希望教育局多组织送教下乡活动，最好送到校。二希望教研室多下乡进行课堂指导。