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导语 胡敏

新闻导语写作指导 主讲人: 10554 胡敏 联系方式QQ:285892306 一、概念 新闻导语:以凝练的文句揭示新闻要旨,吸引读者阅读全文的新闻的第一段话第一句就是导语。导语是吸引和指导读阅读消息的媒介,有“导读之语”的意义。 “开宗明义,人事时地物” 二、作用 ?导语的作用:告诉读者在这条消息的内容是什么,导语起到定基调的作用 四、常见四种导语类型 (1)叙述式: 用叙述的方法,开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是最常用的一种写法。 (2)提问式 先提出问题,引人思考,再写出主要事实。多用于抓问题、谈经验的新闻。 (3)描述式 对新闻事实所处的特征的空间、时间以及某个细节加以简要描述,形成一个“活镜头”,再引出主要事实。多用于特写式新闻。 (4)引语式 引用文件、报告或人物谈话的部分内容,把最重要的意思加以突出。多用于谈话报道或某些公报式新闻。 在四种写法中,叙述式较易掌握,因此,用得最多。 五、导语的写作原则 挖掘新闻来源; (链接新闻背景,出处) 抓住最近点; (最受读者关注的点) 突出新闻眼; (新闻本身的可读性) 清晰简练。(概括事实) 六、常见的方法 1.一语破的法 ? 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”,用最短的文字,一语破的,无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。 直接叙述事实的大概、关键、精华、结果、主旨。重点突出,主旨明确。 例如,“6月10日,由院党委宣传部主办、经管系党总支承办的‘建党九十周年知识竞赛暨党校结业仪式’在大学生活动中心三楼圆满结束。” “为了……我院组织开展了一项什么活动” 2.设置悬念法 ??? ——突出事物特点,引起读者的疑问和好奇心???? ??? ——以提问开始,唤起注意与思索;? ??? ——用第二人称+接近性强的否定式,扣住读者的心弦? ——从违反常规的现象或结果入手,刺激好奇心。????? ??? ——从情节的突然性与难解性入手,唤起猜测心理。 3、巧用修辞手法 @1设问 在导语中,把广大读者普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题,先用疑问句式鲜明地提出来,而后用事实加以回答,使之更加引人注目,发人深思。?(比如学校最近实行的一些政策,新推行的一些规章制度……学院近期举办的某项活动正好是某项政策的体现。)?? ??? @2拟人 巧妙地运用拟人修辞手法写导语,给人以亲切感。 4、数字对比法 ?? 数字是枯燥的,但数字是最有说服力的。把新闻中的主要数字,或读者关注的数字,巧妙地运用到新闻导语中,回答读者的问题,就能提高新闻的价值,给读者留下难忘的印象。(比如学院每年开展的全院性心理测试,报道的时候就可以把近两年的测试数据列出来作比较,可以突出新闻看点) 5、速写勾画法 ? ???新闻一开头,若能先给五要素中的人物和地点,描述几笔,勾勒出一幅图画,使读者如临其境,如见其人,如闻其声,那么,这条新闻的可读性就一定会大大增强。(切记要简洁) 6、巧用背景法 若在导语中巧妙地运用背景材料,常见的是把背景放在第一段、第二段、最后一段 介绍事件发生的源头,让写出的东西有所依托。 7、引用法 ???在新闻导语中恰当地引用古诗名句,最多的是引语型导语 (这里可以好好利用学校的校训/办学宗旨……办学理念) 或者是常见生活用语。写早操、体育锻炼的时候可用“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子” ? 8 .特写镜头法 ???导语写作可借鉴电影手法,采用一连串的特写镜头,把精彩看点写在开头,牢牢吸引住读者。这种写法比较适合描写型导语,通过现场感,生动感,情趣感吸引读者。白描手法,突出局部,则为“特写型导语” (描写活动,例如篮球赛、羽毛球赛,小型晚会) 9、有意重复法 ???新闻导语最忌重复,颠三倒四地重复一句话,既浪费时间,又浪费版面,还会使读者云里雾里。然而,对于一些特殊的题材,有意识地重复一些关键词语,反而会收到一些意想不到的效果。 10、由大到小 联系最近发生新闻,以一个大的环境写到你所要报道的事件,例如社团、各系学生会招新和换届,简单一句话概括出全院的招新情况,然后再写某个社团组织的具体招新工作 谢谢 * *

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