听宋词名篇课程有感.docVIP

听宋词名篇课程有感 电气工程学院 吴开宇 2010302540009 从小学、初中、高中及至大学，我们学习过很多唐诗宋词，但是对诗词的了解始终停留在表面层次，所谓的解读分析更多的只是一种浅显的、模式化的理解，而没能上升到理论层面；相对的，大二上选修的宋词名篇这门课程，增进了我对中国古典诗词演进历程的了解，更重要的是掌握了系统地、理论地鉴赏诗词的方法，也更加培养了我对中国古典诗词的兴趣。 我们的课程由笼统的诗词概论讲起，涉及到诗歌、对联的音韵、结构问题，并以几篇代表作为例进行了鉴赏分析，也间或穿插了对中国古典诗词演进历程及王老师研究的“唐诗宋词排行榜”的介绍。当然，既然课程名为“宋词名篇”，王老师最后也为我们一一讲解了其精心制作的排行榜中的十大宋词经典。 其实依我之见，本次课程的学习中最大的收获不是那些有关唐诗宋词的文学知识；所谓“一法通，万法通”，我们的收获不仅仅局限于诗歌，而是扩展到了中国古典文化的方方面面，培养出了一种正确的、高尚的审美情趣。或许这种成就还仅限于皮毛，但种子即已播下，只要经过细心栽培，相信终有一天可以成长为茂密森林！ 以上文字姑且算作我对“宋词名篇”课程的褒扬吧，下面本人还想提出自己的几点建议，请王老师斟酌（当然，能够采纳最好喽~）。 1.首先我认为这门课是可以开下去的；如您所见，基本上每次上课时教室里都座无虚席，甚至有同学只能站在最后一排听您讲课，可见这门课程是很受欢迎的。 2.就我个人而言，我不喜欢第二次，也就是那份制作ppt或视频文件的作业，因为这使我们把更多的精力放在了动画或画面效果制作上，而非诗词本身；与其如此倒不如让大家用课堂上学习的方法去鉴赏名篇。 3.在我感觉中，您讲解的宋词排行榜来源于各年代、各方面的调查，有些在我们而言可能认可度并不是那么高，因此建议您在今后的课程中调查一下选课同学心目中的宋词top.10，相信这能使您的课堂更加具有吸引力！ 好了，写到这里应该已经差不多了，至少也算是把自己想说的都表达出来了吧！最后还是要感谢王老师您在这门课上投入的心血和精力，让我着实受益匪浅！ 电气工程学院 吴开宇 2010302540009