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高考政治巩固试题2
/
高考政治解题
一.解所有的题(客观与主观题)都应遵循的审题思路:原则:细心、审慎。
过程:
1.看设问,一次性将所有的问题看完(主观题需要把几个问题综合起来考虑)。注意限
制性提问:“政治或经济常识”,“民主制度、国际社会、政党知识、宏观调控等”
2.抓材料中关键词:审好叙述语,概括主旨,即“主体做了些什么”
如:主语人大、市委、政协、联合国、东盟;房价、中国人民银行、财政部、企业、
人均GDP等叙述语的内容
3.领悟出题者的意图——考什么原理
4.想二个政治术语即:书本术语和时政术语(准确、完整地想)
5.扣题目的材料想 :引用材料后说明材料体现了哪一原理。
二.解具体题型应注意的问题:
(一)单项选择题
1.应对客观性试题(单选)强调6个环节:
审题干:⑴审好叙述语,概括主旨,即主体做了些什么;⑵审指导语,找出指导语中的
限制词;
审题肢:⑶还原出教材中的相关理论,怎么表述,位置在哪里,这是解题的依据;⑷.
排除表述错误的题肢;⑸.比较正确选项的区别;审题干与题肢的关系:⑹.带着区别对照
题干主旨,挑出最佳选项。
2.五种排除法
①排谬法(排错法) ②排异法:观点正确,但与题干无关
③排重法:与题干意思相同,重复的题肢;
④排倒法:因果关系颠倒的题肢;
做因果型选择题时,记住套用“因为…………….(选项内容),所以……………(题目材
料内容)”方式后,看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系。
⑤排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求 ,这样的选项也应排
除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一,不能过大,也不能过小。
注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?
首先,一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系,然后比较各选项,只有与题干的
中心意思联系最直接、最贴近的才能选,不能作无限延伸。
特别提醒,这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部
分、某一层次的意思吻合,则不能入选。
(二)不定项选择题
在解答不定项选择题时。如何判断备选项是否入选?
在正向选择的情况下,该选项说法错误的不选;观点正确,但与题意无关的不选;与题
意有关,但不符合题目设问具体要求的不选。
注意,在不定选中即使仅与题干中某层意思吻合。也可能入选。特别要关注题干最后的
设问性表述。通过上述思考仍不能排除的,应该选入。
注意:
/
/
(1)在解答选择题时,遇到生疏的或未接触过的观点、说法怎么办?将正向选择和反向
排除相结合,将学科知识和生活常识相结合,不难作出正确选择。
(2)在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时,其主体如果不是社
会主义制度和中国共产党时就要小心了,其表述一般是错的。如:只要加入WTO,就能解
决我国国企的深层次矛盾;
(3)在做“作用”与“反作用”;“决定”时,认真看清题肢有没有“于”这个词,有
与没有意义可是完全相反的。
(4)相信第一次做的答案。检查是主要看有没有抄错。不要在最后几分钟改选答案。
改错的机率比改对的机率要大的多(除非是开始做时就明显没有把握,做了标志待定的题目)
(三)政治主观题::大凡要具备两个能力:::
一个是将材料中的外在“信息”转化为内在的术语的能力;另一个就是按一定逻辑顺序
全面组织答案的能力。
高考政治主观题以情景材料为依托,着重考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。
对所学知识灵活应用,在应用中有所创新,是对考生能力的最高要求。因此,解答高考政治
主观题,必然要求考生根据情景材料和提问指向,对所学知识进行重新整合,形成一个新的
知识结构体系,而不是对所学知识的简单再现。
根据分析问题的需要,自如地选取相关知识,灵活地分析解决问题,方法和技巧主要
体现在三个环节。
第一步:先审提问,搞清楚
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