11.1认识电路1.doc

九 年级 物理 科导学案 课题：11.1认识电路1 编制人： 冯宏亮 授课时间： 班 级： 九年级（ ） 班 学生姓名： 学校：：陕西泾阳扫宋中学 邮编:713703 【说明】：自学P 19——P23 页内容，并独立完成导学案，记录存在问题，并及时纠正，书写一定要规范呀！ 【学习目标】： 1、知道一个基本电路的组成要素。 2、知道开关的作用并能用开关控制电。、能够连接基本电路，并画出电路图。 3、开关：控制电路通断。 4、导线：用来连接电源、用电器和开关 输送电能 电路：用导线把用电源、电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径。 *1、维持电路中有持续电流存在的条件是什么? *2、一个完整的简单电路由电源、用电器、开关、导线组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 【探究案】： 第二个知识块 通路、断路、短路 （1）对照课本学会通路、断路、短路的概念 （2）对照图11-5学会通路、断路、短路的特点及电流流向 三种电路的定义： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 第二个知识块 当我们要把电路情况表示出来的时候，通常采用画“电路图”的方法。 （1）找出电路图的概念， （2）写出电路图中各字母所代表的元件名称。A是_______， B是______， C是_______， D是________， E是_______， F是________。 （3）请根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物连接起来。 *连接要点：连电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。 小结：根据学生情况，总结本节内容，明确重、难点。 【当堂检测】 1．能够提供电能的装置叫做____，如____；能把电能转化成其他形式的能的装置 叫做____，如____；在电路中控制电路通断的装置叫做____，如____； 连接电路的导线通常都是由____外皮和____内心组成，内心的材料通常是____ 和____。 2．处处连通的电路，叫做____；如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，电路在某处 断开，处在这种状态的电路叫做____，又叫____；不经过用电器，直接用导线把电 源两极连接起来的电路叫做____；发生____时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此 在用电时一定要避免它。 3．在画电路图时，应做到： (1)使用统一规定的元件_____ (2)尽量避免连线____； (3)连线要________，尽量使电路图简洁美观。 九 年级 物理 科训练案 课题：11.1认识电路1 1．下列关于电源的说法中，正确的是( )。 A．电源是消耗电能的装置 B．电源是提供电能的装置 C.电源是把电能转化成其他形式的能的装置 D．以上说法都是错误的 2.如图所示，关于开关安装的位置，下列说法正确的是(’ )。 A．只要能控制电路，安装在什么地方都可以 B．要安装在靠近小灯泡一些 C·要安装在靠近电源正极 D．要安装在靠近电源负极 3.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )。 A.小灯泡灯丝断了 B.电池两端电压过低 C．小灯泡接触不良 D.开关处出现短路 4.下列机器或元件工作时，对其能量转化的说法正确的是( )。 A.热机将内能转化为电能 B．电动机将机械能转花为电能 c.干电池将电能转化为化学能D．用电器将电能转化为其他形式的能 教学反思： 备课组长签名： 教务处签名： 4