参赛国际关系的决定性因素.ppt

国际关系的决定性因素 学习目标 1、能够结合实例，明确国际关系的含义并区别其不同的内容和形式。 2、能够结合实例，分析说明纷繁、变幻的国际关系的决定性因素，并对特定国际关系走向作出简单预测。 3、通过学习，能够较为理性的看待国际关系及相关政策，不做“愤青”，争做“奋青”。 探究二：变幻不莫测  --国际关系的决定性因素 （1）、中日钓鱼岛争端，产生的根源是两国出现了 ；日美联合军演，是因为两国存在 ；国家间变幻的国际关系是由 决定的。 （2）、 “弱国无外交”说明 也会影响国际关系。 探究三：未来你作主---维护我国的国家利益 材料一、钓鱼岛争端升级后，部分民众反映 * 授课人：付东瑜 1、判断:下列事件中不属于国际关系的是 （ ） A．5月15日据台湾《联合晚报》报道，台湾方面感谢大陆对渔民遭射杀案的关切慰问。 B．钓鱼岛争端，使中日政治关系降到了恢复邦交后的冰点。 C．安倍把首次访问定为越南、泰国和印尼等东盟三国，意图拉拢东盟，制约中国 D．3月22日中国国家主席习近平上任后首访俄罗斯，巩固中俄战略伙伴关系。 2、今年3月份日美、韩美举行联合军演。国家之间举行各种形式的武装力量联合军演，其内容和形式分别属于（ ） A．经济关系 合作 B．政治关系 竞争 C．外交关系 和平 D．军事关系 合作 探究一：纷繁不复杂 --国际关系的含义、形式和内容 阅读教材94页前三段，完成下列问题。【独立思考、师友交流、学友分析并判断、学师纠补结（三个知识点）】 1、阅读教材94页四、五段，完成下列问题。 【独立完成、简单交流并展示，注意勾画教材】 材料一、 1941年12月，日本偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争由此爆发； 1945年8月，美国向广岛和长崎投放原子弹，该举动先后致二十余万人死亡。 材料二、 标榜在钓鱼岛问题上“中立”的美国态度开始明朗化： 4月27日在日本访问的美国参谋长联席会议主席邓普西，明确表示，如果美国在中日钓鱼岛问题中到了要选择立场时，“毫无疑问选择站在日本一边”。 结合材料运用所学知识完成下列问题 【独立思考、师友交流、学友展示、学师纠正或补充】 2、（1）材料反映美日关系发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？ （2）美国会一直支持日本吗？为什么？ 没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人， 只有永恒利益。 ——丘吉尔 阅读教材95页正文，结合材料完成下列问题 材料二： 日本一高中试题：中国和日本每一个世纪都要进行一场战争，从中国的明朝到近代，尤其是近现代的100多年间，19世纪叫日清战争（我们叫中日甲午战争），20世纪叫日中战争（我们叫抗日战争），请你预测中国和日本下一次开战的时间，并分析战争的起因？  日本中学生的回答:中国和日本下次开战的时间是在2015-2020年，那个时候台湾回归了中国，台湾海峡就成了中国的内海，所以日本的运油船从波斯湾到日本（石油是日本生命，这是一条日本的生命线），只能走台湾的右边， 那时运油的成本大大增加，日本人民无法生活，那时战争在所难免。 阅读教材95页正文，完成下列问题 【独立思考、书写要点、师友交流、共同展示】 1、中日钓鱼岛争端如果处理不好，将会影响中国的哪些具体的国家利益？ 2、针对部分民众极端行为和日本中学生答案，谈谈应如何维护国家利益？  *