初中八年级社会思品《生命健康权》导学案.docVIP

《生命健康权》学案 【学习目标】 了解生命健康权是人们生存和发展的基本权利；珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。 【学习重点、难点】 1、生命健康权的地位。 2、学会依法保护我们的生命健康权。 3、关爱自己与他人的生命健康。 【学习过程】 一、课前预习导学： 1、生命健康权是____________人身权利；是公民_____________的人身权利；是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的___________。 2、我国法律规定，______________________________________，不容他人侵犯。 3、我国法律规定，任何组织或者个人不得招用未满_____________的未成年人，国家另有规定的除外。 4、保护公民生命健康权的法律有__________________、___________________、 ________________等。 5、当公民的生命健康权受到非法侵害时，该怎么做？ 二、课内案例分析： A：小军得了严重的糖尿病，需要一大笔钱动手术，但家庭根本无力支付，小军为了减轻家庭的负担和病痛，决定放弃手术，尽早结束自己的生命…… （1）小军的做法可取吗？为什么？ （2）如果你是小军，你会怎么做？ B：2009年11月12日，广西省一家非法加工爆竹的黑作坊发生爆炸，导致在黑作坊加工的13名儿童死伤，其中2名儿童死亡，11名儿童严重受伤。据悉，黑作坊厂主为了牟取暴利，降低成本，就雇佣本村的小学生到作坊加工爆竹。法院依法对该厂主给予了严厉处罚。 （1）材料中未成年人的什么权利受到了侵犯？ （2）我国有哪些法律保护公民的这项权利？ （3）使用童工会带来什么后果？ C：的士司机王某发现小偷偷车，他当即集合群众把小偷抓了起来，并毒打一顿。 多数市民认为，小偷被打是活该的。但也有少数市民认为，这种做法不是非常合适。 你认为的士司机的做法可取吗？请说明理由。 D：张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 张某认为小王及其家人侵犯了他的生命健康权，小王却认为自己的做法是正确的，并未侵犯张某的权利。 你赞同张某的观点还是小王的观点？请说明理由。 三、课后训练巩固： 1、在公民人身权利中，居于首要地位的是（ ） A、生命健康权 B、自由权 C、名誉权 D、隐私权 2、《中华人民共和国道路交通安全法》规定，如果是行人违反交通法规被机动车所撞，机动车驾驶员也要承担无过错赔偿责任。这实际上是对争论已久的“行人违章，撞了也是白撞”的说法给予了全面否定。这说明了（ ） A、行人可以不遵守交通规则 B、法律对公民生命健康权的尊重 C、我国法律只保护弱者的权利 D、公民的人身自由权不受侵犯 3、某市政府投入200万元用于改造农村中小学校的危房，这是为了保障师生的（ ） A、人身自由 B、生命健康 C、政治自由 D、人格尊严 4、我们每天都可以看到一些市民在公园里锻炼身体，这是他们在积极行使公民的（ ） A、生命健康权 B、人格尊严权 C、精神性人格权 D、文化教育权 5、冯某在上学路上经过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵。对这件事的看法，正确的是（ ） A、刘某应赔偿冯某的医疗费用 B、冯某应自认倒霉 C、冯某后果自负，不受法律保护 D、冯某的学校应承担其医疗费 四、拓展延伸： 6、在放学路上，A、B、C三位同学看见一位老大爷带着一个小孩想过马路，老大爷犹豫了很久也不敢穿越人行横道。于是，三位同学主动上前帮助老大爷。A和B搀扶着老大爷，C拉着小孩过了马路。他们都做了好事，但当时的想法各不相同。 A：学校正在统计谁做的好事多，我不想落后。 B：老大爷是我的邻居，他家里有许多体育用品，帮助他对自己有好处。 C：我什么也没有想，看到他们过马路很危险，就上前帮忙了。 请你从法律的角度谈谈谁的想法最值得提倡，并说明理由。 7、请你查阅相关法律，摘抄一条“保护未成年人生命健康权”的法律条文。