初中八年级英语Lesson12thePalaceMuseum!教学设计教学设计.docVIP

Lesson 12 the Palace Museum!教学设计 ? ? 授课内容 Lesson 12 授课教师 雷爱民 授课班级 五年级（4）班 ? 单??? 位 临泽县平川初级中学 教学模式 模式二 计划学时 一课时 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 目 ? 标 ? ? ? 知识目标： （1）本课要求学生掌握以下词汇 四会：camera, film,take a picture ，nose ????? ?(2)掌握下列结构：Let’s do sth. ??????????? ?????????I want to go to take a picture. ???????????????????? May I take your picture? ???????????????????? Sure. ???????????????????? I hurt my nose. ???????????????????? Don’t worry ?.???? (3)掌握句式：Let’s do sth. ???????????????? I want to go to take a picture. ???????????????? May I take your picture? ???????????????? Sure. ???????????????? I hurt my nose. Don’t worry 能力目标 ??(1)能用英语熟练表达。 (2)听、说、读、写能力的培养。 (3)能在日常生活中恰当理解和运用本课的话题范围内的单词和习惯用语。 情感目标：通过让学生参与本单元的任务性活动，培养同学间的合作意识、竞争意识;同时能提高他们的应运英语的能力;培养他们敢于质疑和勇于探究的习惯和自主解决问题的能力。通过创设情景来激发他们对学习英语的兴趣和热情，在日常生活中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动应用英语开展交际活动。 ? ? 学 习 目 标 描 述 学习目标 具? 体? 描? 述? 语? 句 ? 知识要求 ? ? 能力训练 ? 情感与态度 New Words : camera, film,take a picture ,nose Sentence structures:Let’s do sth. ??????? ????I want to go to take a picture. ???????? ???May I take your picture? ??????? ????Sure. ??????? ????I hurt my nose. ?Don’t worry 2、 Ss could use English to talk to each other. 1、激发他们对学习英语的兴趣和热情，和应用英语交际的能力。 2、培养合作精神与竞争意识和做事细心，认真的好习惯。 ? 项?? 目 内??????? 容 解 决 措 施 ? 教学重点 1、四会单词 2、大量读，说，写，提高应用英语的能力。 1、看图学习单词。 2 ，听录音，学习对话。 3．自主与小组合作相结合，进行对话。 ? 教学难点 1、学生通过听力与阅读掌握课文内容。 2、根据课文所学句型表达自己的思想，找到学习的乐趣。 1、让学生通过自主，合作两种方式完成。 2、鼓励学生勇于尝试，在教师帮助下完成。 ? ? 教 ? 学 ? 方 ? 法 ? 教法分析 1、为学生创造条件，让学生在学习新内容后及时的运用和实践。 2、开展多种类型的任务型活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作与探究性学习。 ? ? ? 学情分析 1、随着信息媒体在当前学科整合中的广泛运用，学生学习英语的方式已逐渐由单一式走向多元化，由封闭式走向网络化。 2、在教学活动中尽量让学生参与到活动中来，减少学生的恐惧感，通过自主与合作学习，降低学习难度，使学生体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 ? 设 ? 计 ? Step 1 Revision Step 2?Warming up:? Leading to the Subject. ????? Using oral English and pictures to lead . Step 3?Presentation:? Learning aims and demands ? Step 4 New words. 1.????? Look at the pictures and learn new words. 2.????? Read and spell the words. 3.?????