汽车电器--绪论.doc

授 课 计 划 编码：QR/C09/7.5-2-12 　　　　　　　　 编号：01 授课日期 班 级 技工11-14\15\16 总 课 题 汽车电气设备-绪论 总课时 2 第 1－2课时 课　　题 汽车电气设备-绪论 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 重　　点 掌握汽车电气设备的特点及学习方法。。 难　　点 本课程的性质、任务 教学方法 讲练法 教　　具 轿车、模拟台、挂图。 教学过程 教学（或实训）内容 师生互动及 授课达标分析 组织教学 （2分钟） 复习提问 （3分钟） （5分钟） 板书设计 （15分钟） 组织教学，清点人数，分组选出组长。 课堂提问：1、汽车有哪几部分构成？ 2、你对汽车电气了解多少？ 课题引入：汽车电器在汽车中的地位 汽车是由发动机、底盘、车身、电气四部分组成的。汽车电器性能的好坏直接影响汽车的动力性、经济性、安全性、可靠性、舒适性及废气污染等方面的性能 知识讲解： 一、汽车电气的发展概况 20世纪50年代前---以机械为主，辅以必要的电器设备 重点要求： 掌握汽车照明系统的基本组成及控制电路 教学过程 教学（或实训）内容 师生互动及 授课达标分析 （25分钟） 20世纪60年代------电子技术得到逐步的应用 20世纪70年代------电子点火、电控喷油等多种控制 20世纪80年代后---通讯技术、安全技术、可靠性、人性化等多方位发展。 三、汽车电力设备的特点 1、采用直流电 2、采用低压电源 3、采用单线制 4、负极搭铁 5、设有保险装置 6、汽车线路有颜色和编号特征 重点要求： 掌握汽车电气设备组成 教学过程 教学（或实训）内容 师生互动及 授课达标分析 四、本课程的性质、任务 1、掌握汽车电气设备与相关电路的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障判断与排除等基本知识和技能。 2、读懂汽车电路图，学会用电路图分析汽车电路的基本工作情况；能根据具体电路进行故障判断和排除；对常用的电气设备能够独立地完成拆装和检修；能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器、仪表。 五、课程的学习方法和考核方法 1、课前预习，多做笔记，课后复习 2、理论与实践并重 3、考核 每节及每个单元结束，布置一定的作业题，同时下发一份复习资料。考核时采用理论与实践相结合的方法理论部分以书、作业、复习资料为基础实践部分按系部实践操作考核标准执行。 重点要求： 汽车电力设备的特点课程的学习方法和考核方法 教学过程 教学（或实训）内容 师生互动及 授课达标分析 （15分钟） （10分钟） （10分钟） 技能操作 一、认识汽车电气设备 1、 东风EQ1092电气设备 2、桑塔纳2000电气设备 3、普桑电气设备 4、解放CA1090电气设备 二、学生总结 教师总结 总结本课题注意事项和布置下一节任务 认识汽车电气设备 教师进行小组指导，及时纠正学生的不正确操作。 各小组进行实际操作 对操作较好的组和学生进行表扬。 课堂小结 （5分钟） 1、掌握汽车电气的发展概况、汽车电气设备组成 2、掌握汽车电力设备的特点、本课程的性质、任务 课外作业 （5分钟） 汽车电力设备的特点 编定日期： 年 月 日 　　　　　　　　　　教师(签字)： 教研室主任：