关于校区社团运行状况的调查报告(2010最新).docVIP

关于校区社团运行状况的调查报告 一、调查目的及概况 大学社团是提高学生素质的一个重要平台，能极大地促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。学生可以通过社团活动丰富和拓宽知识面，开阔视野，并全面提高学生的综合素质。同时，大学社团是校园精神文明建设的重要力量，是学校保持健康稳定局面的重要因素。因此，我们调查小组针对河海大学常州校区内的包括社会科学类、文学艺术、体育健身本次调查共发放问卷份，对调查。调查共收问卷份，回收率％。1、社团的参与程度。社团活动在大学生活中所起的一个重要作用就是丰富校园文化而参与活动是创造文化、获得锻炼的起点。社团活动的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以参与为基础。从调查获得资料来看，学生社团的参与程度，社团的管理可分为内部管理和外部管理两大方面。社团作为由大学生在自愿基础上组织起来的业余团体，要正常运行其内部必须有一个良好的管理体系。内部管理包括选举或任命社团负责人、明确成员的权利与义务、规范经费的运行及活动开展时的分工与合作等。一个学校里众多社团能够协调发展，社团的外部管理也非常重要。目前校学生社团主要由社团联合会管理，他们的任务主要是监督社团的运作，督促社团制定管理章程，协调社团之间关系，促进社团之间的交流与合作。3、社团活动的资金来源。社团活动经费的多少直接关系到活动的规模和质量。目前校社团活动资金的来源主要有三种一是社团内部的会费收取，二是企业、单位的赞助，三是学校的资金支持。调查得知 社团活动的影响或作用。社团活动开展得如何可从其影响力来观察。我们从两个方面来分析：第一，第二，大学生社团作为大学生提高自己综合素质和专业技能的一个重要场所，其本身的质量与开展活动的效果直接关系着大学生的成长。学生参与社团的目的主要有以下种：一是出于对社团活动的兴趣。二增长知识，锻炼能力。三丰富课余生活，结识更多朋友。 三、问卷结果原因分析 综合分析以上学生社团的现状，认为目前社团可谓是百花齐放，欣欣向荣。但由于主观上和客观上、机制上和认识上的种种原因，学生社团的发展和建设尚未能令广大学生满意，也未能最大程度地发挥其独特的育人功能。 1、社团管理体制不完善，社团小活动应接不暇、大活动力不从心。 当前，我校大学生社团管理者大都是由上届社团成员担任并负责全部社团管理。这种管理体制的弊端是：一方面，管理者的选择范围小，人才固定化，不利于社团的创新。另一方面，许多上层次的、专业性比较强的大型活动，需要学校多个部门齐抓共管，但现状是各社团之间以及与上层管理机构之间的联系不够。 这就极大程度上导致了我校大学生社团影响稍小的现象，致使52.56%的同学认为社团活动还好、有些兴趣，17.95%的同学则认为不具意义、反响不大。 2、社团内部管理不顺，运作不规范，会员流动性过大，社团对会员缺乏足够约束力。目前，我校大学生社团一般都是招新结束之后基本没有后续联系与活动。所以离开社团的现象时有发生，作为社团成员随时随地都可以单方面宣布退出，一般的成员甚至退出都不宣布就销声匿迹了。频繁的人员流动不利于社团的良性发展，社团的活动、计划、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。 3、社团建设经费不充裕，活动策划难以变成现实。现下，我校大学生社团的建设经费的主要来源有三：其一，从校团委的行政经费中拨划，这部分经费一般都是上一年度团委报计划给学校，由学校审核后下达，其总量并不少，但分摊到每个社团头上，就微乎其微了；其二，由社团相关部门拉赞助获得，但并不是每一个商家都能给足够的资金，也不是每一次商洽都能成功，因此，靠赞助维持社团建设经费是不太可取的；其三，通过收取会员费获取。而对于会费是否公开，很多社团对于会费采取不公开或半公开的办法，会员对自己交付的钱，用到哪里去，却不得而知，从根本上造成会员对社团活动的反感与不信任。 4、团队建设困难，奖励机制和惩罚机制都很难完善团队建设分两方面，团队核心建设和团队配合建设。团队的核心在于社团人共同的爱好，即社团的文化核心这一点在团队建设中困难，因为凡是进入管理层的理事，对协会的热爱程度都不低。但团队配合建设就困难首先，在社团里担任职务的同学在组织中担任职务，这就势必导致人员调动的困难其次，社团的奖励机制和惩罚机制都很难明确 四、问卷涉及问题的相关对策 基于对上述问题，要真正地、全面地、发挥学生社团的育人功能，建设符合完全学分制模式要求的大学生社团，要从以下方面寻找解决机制问题和完善组织建设的途径与方法。 1、内部机制公平公正，指导老师促进专业发展。社团建设需要一支专业的管理者队伍，可以采取动态协作机制，让更多的参加社团组织活动，让每个人都有机会展现自己的才能。