小学生语文阅读课教学工作计划.doc

小学生语文阅读课教学工作计划 ?制定 阅读课 教学计划是为了推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力。下面是我带来关于小学生语文阅读课教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获! ?小学生语文阅读课教学工作计划 一、指导思想： ? ? 腹有诗书气自华，最是书香能致远 。为了深化 书香校园 活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定 阅读课 阅读计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。 二、活动目标： ? ? 1?、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。 3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。 4?、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书内容 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2?、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。 3?、 朝阳读书 中的书籍。 四、指导 措施： ? ?1、采用阅读指导课、读物课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。 2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹： ? 朗读、默读;精读、略读、速读;范读、试读、复读;单读、齐读;分组读、分角色读、接力读;研读、赏读 等读书的方式。 3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及每天中午的 午练 时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。 4?、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，指导列出自读提纲。如： ? ?看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到、心到。 另外，强化 不动笔墨不读书 的方法： ? 圈点勾画;做批注;写读书笔记。 5?、与学生一起读书，及时交流读书心得。 6?、 在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。 7?、有计划、分层次安排作好读书笔记。 低年级： ? ? 必背诗词 《咏鹅》《静夜思》《悯农》《悯农》《春晓》《村居》《所见》《小池》《风》《古朗月行》《寻隐者不遇》《梅花》《回乡偶书》《赠汪伦》《赋得古原草送别》《敕勒歌》《望庐山瀑布》《绝句》《清明》《鹿柴》《咏柳》《登鹳雀楼》《秋浦歌》《江南》《池上》《早发白帝城》《元日》《江畔独步寻花》 课外阅读篇目 注音童话故事、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、中国现当代童话等、 1、《鹅妈妈的故事》莱曼 弗兰克 鲍姆著 2?、《木偶奇遇记》科罗狄著 3?、《小熊温尼 普》A、A、米尔恩著 4、《人人都叫我捣蛋鬼》涅斯特林格著 5?、《精灵鼠小弟》E ?B ?怀特著 6、 ?《了不起的狐狸爸爸》罗尔德 达尔著 7、《笨狼的故事》汤素兰著 8、《笨笨猪》杨红樱著 9、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 1?0、《小企鹅心灵成长故事》明天出版社 中年级： ? ?必背诗词 《小儿垂钓》《舟夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》《春日》《游子吟》《宿建德江》《晓出净慈寺送林子方》《逢雪宿芙蓉上主人》《江上渔者》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《滁州西涧》《山行》《独坐敬亭山》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴》《四时田园杂兴》《秋夕》《望洞庭》《惠崇春江晚景》《江南春》《游园不值》《渔歌子》《绝句》《枫桥夜泊》 课外阅读篇目 《爱的教育》、《童年》、《20?0个名人的童年故事》、《成语故事》等 1?、《长袜子皮皮》林格伦著 2?、《吹小号的天鹅》E B? 怀特著 3?、《当世界年纪还小的时候》于尔克 舒比格著 4、《爱的教育》亚米契斯著 5、《鼹鼠的月亮河》王一梅著 6?、 《嘭嘭嘭》童喜喜著 7?、《我要做好孩子》黄蓓佳著 8、《乌丢丢的奇遇》金波著 9、《我的妈妈是精灵》陈丹燕著 10?、《麻雀不唱》常新港著 高年级： ? ? 必背诗词 《芙蓉楼送辛渐》《别董大》《江畔独步寻花》《江雪》《塞下曲》《浪淘沙》《商山早行》《乐游原》《峰》《书湖阴先生壁》《六月二十七日望湖楼醉书》《夏日绝句》《题临安邸》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《已亥杂诗》《墨梅》《竹石》《石灰吟》《泊船瓜洲》《菩萨蛮书江西造口壁》《长歌行》《七步诗》《出塞》《示儿》《